教育部教育考试院点评语数高考卷:凸显学科特色,服务拔尖创新人才...

教育部教育考试院表示,2024年高考语文试题发挥以文育人的学科优势,引导青少年坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。试卷体现出了坚持铸魂育人的思想定力、激发科学探究的创新活力、增强语文学科的实践动力等特点。“新课标Ⅰ卷的语文试题,有几个鲜明的特点,特别能打动我...

很多家长都不知道的真相:有一种“假性”努力,正在慢慢摧毁孩子

明明是平时认真最多的孩子,可为什么考试的时候成绩就提升不上去,难道努力真的就没有意义了吗首先,并不是努力没有意义,而是努力需要正确的学习方法其次,考试考的是综合应考知识,也需要不断地总结、完善、并检查知识总结情况可男孩呢,看似努力的背后,实际上却从来不愿意费功夫检查那看起来密密麻麻的笔记本,也基...

期末奖励挺“食”在 湖南中小学老师们花式“整活儿”

期末奖励发蔬菜、评语里有古文和表情包……近日,正值期末,湖南中小学的老师们花式“整活儿”,创新形式给了孩子满满的仪式感,走心又走“新”,意义非凡。有蔬菜、有奖牌,期末奖励是“私人订制”茄子、玉米、大葱、红薯、芹菜、甘蔗……1月25日,长沙市天心区龙湾小学四年级10班班主任王梦竹带来了一桌“丰盛”的新鲜...

再不好好读书连期末评语都看不懂了!硬核语文老师用文言文给学生评分

所有的话语,刘老师都是在鼓励学生。一条评语要写半小时用文言文写评语,对刘老师来说并非心血来潮。刘老师是一名90后,尽管从教不到5年,他非常注重培养孩子们对传统文化的兴趣,上学期期末,刘老师给同学们的期末评语是每人一句古诗。“希望通过这样的方式为他们播下智慧的种子,三年级我们就要开始接触文言文了,我的...

羡慕了!95后语文老师给学生写文言文评语:想激发孩子古文兴趣

在评语最后，是胡荣波的各式祝福语：“假以时日,虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。”“愿君巧用寒假时光，勤读书，苦练字，日益长进！”“愿汝勤自勉励,博学慎思,努力请从今日始。为师甚为期待！”学生看得懂由于该校1月21日进行期末考试，这些评语尚未发给学生。面对这些评语，学生会有什么反应呢？为了...

南京一中实验学校2022-2023学年第一学期期末花式评语对联篇选登

期末花式评语对联篇选登立身以立学为先,立学以读书为本(www.e993.com)2024年11月8日。2022年11月14日下午,我校举行了第二届“开卷实验,悦读悦美”读书节之楹联篇启动仪式。期间,江苏省楹联研究会常务副会长魏艳鸣做了“让文化‘动’起来,让春联‘跑’起来”主旨演讲,南京市教研室高中语文教研员、市中语会副理事长徐晓彬教授为高一全体学生...

五年级儿子语文长期名列前茅,秘诀就在这三点里

花友@福星妈妈家的儿子要升六年级啦,这次期末考试语文拿到了97.5(年级最高98)的好成绩!平常娃的语文成绩也一直名列前矛,每篇作文几乎都能被选入班级优秀作品集!文中,她回顾了孩子这学期的语文学习,还总结了基础、提高和课外三大提升方向,思路清晰,方法落地!感谢花友,一起来看~...

福建省教育厅关于印发《福建省普通高中学业水平考试实施办法》和...

为贯彻落实国务院、教育部和省政府有关深化考试招生制度改革部署,推进实施普通高中新课程,我厅制定了《福建省普通高中学业水平考试实施办法》和《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》。现印发给你们,请遵照执行。福建省教育厅2020年8月19日福建省普通高中学业水平考试实施办法...

安徽:关于印发《安徽省普通高中学业水平考试实施办法》和《安徽省...

(3)作为普通高中学业质量监测的重要依据。各级教育主管部门要加强对学业水平考试结果的分析与研究,做好教学反馈与指导,不断提高教学质量。任何单位或个人都不得根据学业水平考试成绩给学生排名,不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。七、转入、休学学生成绩处理...

等第制延伸③|等第与评语相结合,诸建敏剖析“评价指南”亮点(附...

如语文学科的“学习习惯”分为“识字与写字习惯”、“阅读习惯”和“表达习惯”三项;“学业成果”分为“基础”、“阅读”、“写作”三项。分项呈现评价结果的目的在于能及时、明确、有针对性地反馈评价结果,使教师教学中关注每一位学生的学习情况,并能根据学生存在的问题,通过改进教学、个别辅导等多种方式,给予学生...