首师大教师张首文:跨越千山万水,在和田播种一片教育绿洲
通过采取小组讨论分享、翻转课堂、实训室实践教学、模拟试讲、说课、走进幼儿园等教学方式调动学生参与课堂,借助思维导图分享、录制视频等方式转变学生思维。“原来主要是老师讲、学生听的传统上课模式。普通话要说得好,首先要敢说。刚开始的时候学生们可能是觉得自己普通话说不好,普遍不太敢说。”综合考虑,张首文尝试在...
如何写好基础教育教学成果奖申报材料(附思维导图)
任何成果都要在学理上站得住脚,虽然基础教育教学成果奖是以实践为主的,但是实践的背后一定是与之相结合的理论。如果核心概念讲不清楚,在学理上站不住脚,那就是硬伤。核心概念的界定,要注意这样几点:一是符合党的教育方针,不能在办学方向、育人目标上出现任何偏差;二是要体现先进的教育理念,落实立德树人根...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
班本课程实施要求:根据幼儿年龄特点及能力水平,一个年级组选取一个大主题(可以是节日主题,可以是基础课程中的主题,也可与区角游戏融合进行),各班级选定这一主题下的相应子课题实施,一学期一个班级生成一个班本课程,将课程做实、做深、做透,期末提交接班本课程所有过程性资料(思维导图、图片、视频PPT班本课程实施过...
儿童能做哲学吗?|康德|哲学家|认识论|哲学史|柏拉图_网易订阅
海耶斯(Hayes)认为,为儿童开设的哲学课不过是一种心理治疗,认为儿童只需表达自己和论辩而无需学习专业哲学家的著作就能掌握哲学的观点是错误的,而且儿童对哲学问题没有任何兴趣可言(Hayes2014);他进一步断言,学校中的哲学不是“真正的”哲学:“幼稚的抱怨不是哲学;阅读书籍,即使是艰深的书籍,然后在课堂上进行适当的...
合肥市双幼悦城分园:研途有光 与你共赏
为了进一步提高教师的专业理论素养,林晓洁老师组织全体教师围绕“如何根据不同年龄段幼儿的特点,选择适宜的教学方法?怎样设计有趣且丰富的语言教育活动?在日常生活中渗透语言教育的方法和策略?”这三个问题展开讨论,在讨论中老师们积极交流,各抒己见,通过思维导图的形式进行呈现,交流结束后小中大年级组分别派老师上台进...
【校园动态】榆山街道中心幼儿园“走进思维导图,重温《指南》内涵...
图理论是实践的基础,实践离不开理论支持,科学的教育更是需要扎实的理论来指导(www.e993.com)2024年9月11日。为了将《3--6岁儿童学习与发展指南》的学习和研读落到实处,我园开展了“走进思维导图,重温《指南》内涵”的活动。《指南》研修及讨论园长组织全体教师学习《指南》,帮助教师们更好地学习理解《指南》、把握《指南》的精神实质,做...
教育理论手写笔记、教育基础知识导图 辅考教材系列丛书
接下来,说最重要的:我编辑整理构思的复习教材,也就是教育基础知识思维导图教育理论学霸笔记教育公共基础知识手写笔记依据在哪。打哪来,以及为什么会有三个版本?总依据北师大和华东师大出版的考试大纲教育学教育学心理学心理学这也就是我所说的底层理论,任何教材的编写都不能脱离了...
借助思维导图解读理论热点
为了提升教育效果,在学习四中全会精神过程中,他们借助思维导图这一形象直观的思维工具,安排经验丰富的政治教员将四中全会精神的知识要点整理成“树状图”,方便官兵拓展思维、加深记忆、全面理解。既强化记忆,又促进理解。该团开设理论大讲堂,帮助官兵把握四中全会精神;实时追踪媒体报道热点,利用机关楼显示屏、连队信息...
老师们的“X·思记”——思维导图助力主题审议的开展!
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径。2022年9日起我园提出了《利用思维导图助推“概念性理解”探究型主题活动审议”》校本研修项目计划。我们立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,以研促教,在努力寻求有幼儿园自身特色的校本研修之路。
思维可视化教学暨学科思维导图绘制与应用专场培训(呼和浩特)
暨学科思维导图绘制与应用专场通识培训教师的思维品质决定了教学的品质,提升教师的思维品质离不开科学系统的思维训练。2019年4月20日,心智教育理论及策略体系创建者、学科思维导图概念提出者、南京濯源心智文化发展研究院刘濯源院长与教学及课程研发部林书扬主任应邀来到了美丽的“青城”——内蒙古呼和浩特市,为全市近...