邀请专家入校培训,前海港湾学校为教师成长赋能

赵老师自创了一首诗来介绍陶渊明，既让学生对其生平事迹一目了然，又为教学环节做了铺垫。接着从三个方面展开教学，一是朗读，体会音趣；二是赏析，品味意趣；三是做陶粉赞陶诗。赵老师在讲课过程中，既引用了苏轼对陶渊明的点评，也借用了《庄子》中“得意而忘言”，诸如此类。从多方面解读了这首诗，以一带三...