反复高热,多人中招——最近流行的腺病毒,怎么知道孩子是不是感染了?

至于血清抗体,这是不推荐的。正如第1部分所说,大多数的儿童和所有成年人,基本都感染过腺病毒,所以抗体在一般人群中本来就是普遍存在的,随便抓一个去查,大概率上抗体都是阳性,所以意义不大,而且如果万一哪个医生知识没有更新,还可能导致误诊。一句话:核酸首选,抗原次之,抗体别查。4.腺病毒感染要用什么药?腺...

总说VEGF 靶向药物,作用原理到底是什么?(内含思维导图)

VEGFR-1和VEGFR-2主要在血管内皮细胞表达,刺激内皮细胞增殖并促进血管形成,偶尔也在肿瘤细胞中表达,VEGFR-3在胎儿早期静脉内皮细胞呈一过性表达,胎儿后期和出生后内皮细胞则不再表达,成人的VEGFR-3分布在淋巴管内皮细胞,调节淋巴管生成。由于VEGF和VEGFR都包含多种类型,这导致两者结合关系比较复杂(...

超实用!血小板“真假”复检流程思维导图

这些抗体多为IgM型,如果与EDTA-PTCP为同一种抗体类型,枸橼酸钠抗凝剂不能纠正EDTA-PTCP;反之可以纠正。所以螯合Ca2+的抗凝剂一定程度上均会引起血小板假性降低。笔者认为抗凝剂诱导的PTCP需具备3个条件:有螯合Ca2+的抗凝剂、有血小板隐匿抗原的暴露、有相关自身抗体。至于体内相关自身抗体的产生主要有三方面:①...

10岁儿子能读蓝思1000L的英语科普书了, 看来这招还真管用!

除了主题阅读以外,还可以尝试画思维导图向他人复述讲解讲授这部分内容。一开始可能只能用中文讲,然后过渡到部分英文,再然后用简单英文讲,这样印象更深刻。著名的“费曼学习法”的精髓就在于此。那么英文书大致难度怎么递进呢?开始是简单的认知类科普绘本。就是有大幅图片,旁边有英文名词介绍这是什么。这个阶段的书我...

超级用心!锦江学院一周线上教学直击

王老师注重学生的学习实效。她会叮嘱大家提前预习,认真上课,保质保量完成作业,并运用思维导图归纳总结,串联和拓展各个章节的知识点。弹幕互动!拉近师生间的距离经济学院黄思佳老师讲授课程:《博弈论》“摄像头开启后会不会遮挡课件内容?课件展示方式与文字的排版合不合适?线上教学如何保持学生的专注度?”为了上...