浪潮艺术丨儿童美术教学,“范画”该如何取舍?

从这种意义上,“范画”用其“一刀切”式的方式局限了孩子的想象,让所有的孩子以一种方式进行模仿表达,毫无情感可言,丧失了儿童的“百种表达”及儿童画应有的“童趣”。所以,这就需要我们对幼儿园美术教育中惯用的的“范画”作深入的思考。此“范画”非彼“范画”范画并不仅仅是几幅作品,它是启发和引导学生...

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