学语文原来这么好玩!中科院专家把关的大语文好帮手,小学生必入
乍一看,植物学知识和文学表达似乎毫不相连,但等孩子们了解完植物背后的知识回过头来再看课文,对“花朵紫的、黄的、白的衣裳”理解会更清晰,原来花朵就像人一样有高矮胖瘦各有特点,怪不得要选“花”来拟人,小脑瓜对写作手法的理解会更深入。语文和地理、生物、物理、化学、天文、医学……众多学科融合,娃的知...
初中语文七上第二单元知识清单,学习必备!
代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。二、故事背景《荷叶·母亲》节选自《往事(一)——生命历史中的几页图画》。《往事》是冰心1922年7月相继写成的。作者用了一...
视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解
第三次看星星,作者是躺在前往法国的船的船舱上看星星,除了对未来的设想,还有对家乡的思念。本文运用了虚实结合的写作手法,不但描写了美丽的星空,还写了自己的丰富联想。在作者笔下,星星是眨巴眨巴的小眼睛,是满天飞舞的萤火虫,带给作者光明和安全感。小朋友,那你觉得星星对于你来说是什么呢?
一课一练:部编四年级下册课文9《短诗三首》
1、“这些事”是哪些事?答:指儿时在月明星稀的夜晚,明亮的月光洒在菜园里,藤萝垂挂在廊亭边,“我”安静地趴在母亲的膝上。2、这首诗主要表达了诗人怎样的情感?答:这首诗描述儿时难以忘怀的往事,表达了诗人对童年的怀念和对母亲的依恋。(二)1、这首诗在写作中运用了哪些手法?答:运用了排比和反问...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
写作成为一个单元类型也是新教材的一大变化,会有例文。此外,其他文本单元也引导写作。杨校长举例,六年级上学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,表达出自己的情感。“我们以前也学习...
广州初中语文课文名著同步导读
(二)《繁星》《春水》:母爱、童真、自然1、作者:冰心(1900~1999),现代著名女作家,诗人,散文家,儿童文学家(www.e993.com)2024年9月8日。原名谢婉莹,笔名冰心等。20世纪初,曾经受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“冰心体”。代表作还有散文集《寄...
一课一练:四年级上册课文4《繁星》
一课一练:四年级上册课文4《繁星》视频:四年级上册课文4《繁星》生字学习视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解参考答案:一、读拼音,写词语。纳凉静寂仰望眨眼梦幻二、比一比,再组词。味(味道)坠(坠落)怀(怀抱)幻(幻想)镜(镜子)...
一课一练:四年级上册课文4《繁星》,附答案
繁星,就是多而密的星星,这篇文章通过三次观看星星,表达了亲情。本课视频:视频:四年级上册课文4《繁星》生字学习视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解相关内容:一课一练:四年级上册课文1《观潮》,附答案一课一练:四年级上册课文2《走月亮》,附答案...
统编语文四年级(上)重点句子分析
课文4繁星1.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
《锦瑟》说课稿「精心整理」
对于像《锦瑟》这样的古典诗歌,以往一般人的讲解思路是朗读、作者及写作背景介绍、结合注释讲解诗歌的表层意思、学生提问老师解答、客观知识点的识记,再到布置作业任务结束。明显可以看出,这样的教学思路不仅机械毫无趣味、而且很大程度上只是老师的一味灌输,没有学生自己心灵的参与与能力生成。鉴于此,这里以“让学生...