泗县运河街道人大:代表普法进校园 播种法治在心田

他们联合学校,组织开展了“法治主题班会”“法治手抄报比赛”等一系列活动,将法律知识融入学生们的日常生活和学习中。通过这些活动,学生们不仅学到了法律知识,更在创作中感受到了法治的魅力,激发了他们对法治的热爱和向往。运河街道人大代表以实际行动诠释了“人民选我当代表,我当代表为人民”的庄严承诺。他们用心倾...

宜宾江安东城小学:文明礼仪润于心,行为规范践于行

主题班会上,老师们组织学生观看“创建文明城市东小娃在行动”宣传视频,引导同学们从不文明现象、校园里不文明行为是否存在、作为小学生应该怎么做等三个方面进行了深入探讨。同学们纷纷表达了自己对文明礼仪的理解和感悟,从而更加深刻地认识到文明礼仪的重要性。此外,同学们还用手中的画笔,描绘出一幅幅精美的手抄...

河北沧县开展多彩实践感悟运河文化

据了解,纪晓岚小学以运河文化进校园为切入点,通过开展主题班会、书写运河楹联、绘画运河美景、制作运河手抄报等形式,让学生们体会到大运河的文化底蕴与独特魅力,坚定文化自信。“这次实践活动,进一步激发了同学们爱运河、爱家乡的热情,也会激励他们努力学习、早日成才,把家乡建设得更加美好。”河北省沧县崔尔庄镇纪晓岚...

...临海路小学开展“全民国家安全教育日”系列主题宣传教育活动

二年级学生用手中的画笔,绘出对国家安全的思考与责任担当!创作手抄报三年级各班组织学生开展了一次“全民国家安全教育日”活动,学生们把自己的收获绘制成手抄报,进一步提高学生安全意识。召开班队会四年级各班召开了一次以“全民国家安全教育日”为主题的班队会。通过学习交流,增强同学们对国家安全知识的了解,更...

九年级上册道德与法治教材习题答案

(P13·拓展空间)6.某网上论坛开展了以“物质生活好了,是否就是幸福”为主题的讨论,部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论,谈谈对幸福生活的看法。参考答案①物质财富的增加为人们的幸福生活提供物质条件,但这不等于幸福。有钱不等于幸福,幸福也不完全依赖金钱;②人们的幸福生活需要物质财富和精种财富。充盈、...

“童”参与“童成长” 北京朝阳高碑店地区儿童友好活动精彩纷呈

书画大运河,童心绘华章(www.e993.com)2024年11月14日。在大运河主题画作活动中,孩子们学习了中国画的技法和风格,并携手在十米长卷上描绘出大运河沿岸风貌,勾线、着色……孩子们挥洒泼墨,绘制出一幅栩栩如生的运河画卷,将快乐童年、美好心愿也绘在了长卷上。活动最后,孩子们用绘制手抄报的形式记录下菩提树的传说、大运河的变迁,将心中最稚嫩、...

济宁日报_预防校园欺凌 守护健康成长

本报济宁讯(通讯员许亚梅)为进一步防范和遏制校园欺凌,营造和谐育人氛围,切实保护青少年身心健康,按照《关于动员团队组织实施“070勇敢者行动”的工作方案》部署要求,近日,济宁市运河实验中学开展了以“预防校园欺凌,守护健康成长”为主题的“070勇敢者行动”系列活动。

济宁学院附中高新区校区获评“济宁市书香校园”|学校|读书|大运河...

5.手抄报评比活动为营造书香校园的氛围,激发学生的读书热情,同时丰富同学们的业余生活,培养同学们对绘画的兴趣,每月举办一次手抄报评比活动。学生在活动中认真准备,积极参与,既增强了同学们的审美意识,又使同学们对手抄报有更多的认识。6.召开读书主题班会...

立德树人背景下的初中地理课程思政实践 ——以“运河寻踪-品味...

在该章节内容的学习中,考虑到七年级学生好奇心强、对新鲜事物感兴趣的年龄和思维特点,提前布置前置性作业,让学生自行查阅关于大运河的资料并制作手抄报及音视频,择优在授课期间展示,借助直观形象的素材,培养学生收集资料及提取整合信息的能力,创设学生有参与感的课堂氛围。教师在教学过程中,引导学生结合自身体验通过材料...

运河区“我的书屋·我的梦”主题作品入选全国2021年农村少年儿童...

在2021年农村少年儿童阅读实践活动中,我区南陈屯镇东屯小学王浩林同学创作的手抄报《我的书屋·我的梦》(指导教师:孙士如)入选全国2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀书画作品集,是河北省唯一入选手抄报组的作品。近年来,运河区委宣传部高度重视农村书屋建设,不断优化阅读环境,加强农家书屋少儿类图书供给,为农家书屋...