汇聚力量聚智赋能 文化自信浸润心田 “子曰”传统文化教育讲坛举行

课上,教师搭建一个又一个学习支架,学生习得方法,并借助简笔画、课文插图、关键词、做动作、表格等方法讲述故事。在感受神话故事神奇的同时,学生看到了一个不怕困难、勇于担当、坚韧不拔的羿。再从神话故事中的一个英雄引出“大禹治水”“愚公移山”“嫦娥奔月”神话故事中的英雄,英雄形象走进学生心中,英雄精神感染着...

幼儿园12生肖简笔画,虎虎生威巧手迎新年!看到的幼师都收藏了!

4、兔嫦娥奔月传说源于《淮南子·览冥训》,嫦娥在月中有玉兔相伴。兔是月的象征。5、龙龙象征出人头地,不同凡响。孔子称赞老子“龙乘风云而上九天也”;诸葛亮称为“卧龙先生”,蔡邕常醉卧街头而人称“醉龙”,家长望子成龙。6、蛇中国古代神话的女娲和伏羲均为人首蛇身,《鲁灵光殿赋》描“伏羡鳞身,...

中西合璧话中秋,看郑州这所小学不一样的主题学习课程

美术老师为了巩固和丰富学生对中秋节的认识，出示了具有中秋节特色的简笔画，嫦娥，玉兔，月饼等，锻炼学生色彩表现力，让孩子们尽情涂画，充分展现艺术创造能力。学校相关负责人表示，通过跨学科主题学习活动，不仅让孩子们充分感受到了中华民族传统节日的魅力，更希望在学生心目中播下了用英语传播中华文化的种子。来源：...

我在挪威教线上汉语这一年 | 三明治

以月球来信为轴,把嫦娥奔月、人类探月以及和“月”相关的歌曲和诗词都串起来了,这个构思也太棒了吧。我把授课对象分为低龄组和少年组,在网上搜了简繁体两版的神话故事视频和用乒乓涂黑来演示月相变化的视频,制作了中秋风俗习惯的ppt,查阅了人类和中国在探月过程中的成绩,最后还请教了教育专家,请他评点我的整个课程...