教师资格证小学英语听说课新授方式案例解读
2019年12月3日 - 教师网
帮助学生说出:apicture./Sarah’spicture.教师简笔画并板书单词picture,请学生通过拼读的方式记忆单词。教师继续提问:whereisthepicture?学生尝试回答。教师再次播放对话的视频,学生观看并回答:it’snearthewindow.教师通过简笔画与板书强化window与nearthewindow的意义。学生尝试重建ZhangPeng与Sar...
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帮助学生说出:apicture./Sarah’spicture.教师简笔画并板书单词picture,请学生通过拼读的方式记忆单词。教师继续提问:whereisthepicture?学生尝试回答。教师再次播放对话的视频,学生观看并回答:it’snearthewindow.教师通过简笔画与板书强化window与nearthewindow的意义。学生尝试重建ZhangPeng与Sar...