【心理健康】揭秘1-14岁孩子成长密码:优秀的孩子,这样养
9岁孩子独立而执着的年龄,学习能力跨越提高的一年。一、二年级的功课难度并不大,而三年级却是一个巨大的跨越:要胜任三年级的功课,不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念,还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。老师们都很清楚,对三年级小学生的要求是一种跨越式的提...
北京市海淀外国语实验学校科学技术协会正式揭牌
并贯穿一至六年级,涵盖了图形化编程、Python、SpikePrime和STEAM四个不同的学科。▲二年级STEAM课程-《我的家》▲三年级STEAM课程《超级乐队》▲四年级STEAM课堂,小组合作制作梦想学校▲五年级STEAM课程,小组合作探究细胞并用超轻粘土制作模型▲STEAM中心2+2课程搭建外星基地▲编程课spikeprime学生搭建...
画画引发的焦虑抑郁,到底该不该放弃?艺术与心理健康的微妙平衡
这种过高的期望往往会导致他们在面对不满意的作品时产生强烈的挫败感和自责情绪。另一方面,艺术创作过程中的孤独感也可能是导致心理问题的原因之一。长时间的独自画画,缺乏与他人的交流和分享,可能会让创作者感到孤独和无助。面对这些问题,我们是否应该放弃画画呢?答案是否定的。艺术创作本身就是一种治愈的过程,...
管理学院开展“写意曼陀罗绘画”心理团辅培训
为了引导学生更好地认识自己,帮助学生缓解焦虑、舒缓情绪,提升自我效能,4月12日,管理学院辅导员胡瑛、李明睿带队前往西安交大大学生心理健康教育与咨询中心开展“写意曼陀罗绘画”团辅培训,学院硕、博研究生班级心理委员参加培训。活动伊始,心理健康中心姬姣姣同大家进行了简单的破冰活动,并带领同学们放松身心。伴随着宁静...
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二、学生姜心怡在绘画天地里成就梦想学生姜心怡自幼喜欢绘画,很小便在绘画方面展现出天赋。她对班主任李哲民说:“我非常喜欢画画,画笔可以将我的思想、情感和想象力表现得淋漓尽致。”李哲民尊重姜心怡的爱好,并从各个方面为其绘画潜能的开发提供支持。
幼儿简笔画100种图片教程,让宝宝轻松学会画画方法
第一练习:画直线,首先让孩子们画出固定长度的一条直线,然后让他们逐渐学会自由书写直线,同时练习不同长度和角度的曲线(www.e993.com)2024年11月17日。第二练习:画圆,让孩子们自由画出不同大小和厚度的圆形,并逐渐练习自由画圆。第三练习:画正方形和长方形,让宝宝们练习绘制正方形和长方形并自由发挥,同时不断增加难度和曲线练习。
为学生架起心理健康“桥梁” 海南这位边检民警被国家移民管理局评...
成立心理工作室,给每名谈话的孩子都建立了心理工作档案,记录分析他们的心理变化,有针对性地开展一些团体拓展活动和心理健康课堂,自掏腰包购买活动所需的装备和奖品,其组织参赛的《珍爱生命积极向上》团体心理辅导活动还荣获三江县中小学心理健康教育系列评比活动初中组二等奖,这一趣味又有效的方式很快受到了师生们的欢迎...
拒绝emo,爱自己!梅林街道将举办心理健康日主题活动
5月25日是全国大中学生心理健康日,当天15:00—17:30,梅林街道将在在梅林街道卓悦汇南广场举办系列活动,此次活动得到福田区青年心理义工队和梅林街道13个社区义工队的加盟。据了解,活动现场设置OH卡、心理沙盘、情绪卡识别、九型人格测试、曼陀罗绘画等环节,让活动参与者一起“找内心、爱自己”。
小学生心理健康教育,将决定他们的未来能否获得成功
在之前的文章中,我介绍了0-6岁婴幼儿的心理健康教育。下面,我们一起来聊聊小学生的教育问题。也就是6-12岁学龄期儿童的培养问题。一、学龄期儿童的心理特点儿童6岁的时候,已经有了基本的思考能力,也已经可以独立的活动,并且和父母、兄弟姐妹有了一定的社会沟通能力。在6岁之前,儿童基本上是以自我为中心的,...
《自发与创造——中小学表达性艺术辅导理论与操作手册》:让我们一...
是的!表达性艺术辅导就是这么“任性”!绘画、制作、卡牌、表演、沙盘、舞动、音乐等都可以是学校心理健康教育工作的媒介,强调自发、在乎创造,表达中觉察,表达中共鸣,表达中成长。历时三年,在沈之菲老师的带领下,上海市心理健康教育名师工作室学员,即一群优秀的中小学心理工作者学理论、勤尝试,从辅导室延伸到课堂,从...