五年级单元习作 《“漫画”老师》 写作指导

1.“漫画”的含义:特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往给人留下深刻的印象。2.漫画,就是要用夸张、比喻等手法,放大老师的性格特点、兴趣爱好、感官特点等内容。3.在外貌、性格、喜好等方面突出特点,选择一两件能突出某个特点的事情来写。4.这是一篇写“人”的文章,要用人物描写突出人物形象,人...

50幅漫画作品脱颖而出!湖北中小学生用画笔描绘食品安全

“一幅漫画作品,画面上最好不要有太多文字,更不要有错别字。一幅作品最好有一个人物,立意需紧扣主题。”蒋勇说。荣获特等奖的明乐祺同学是武汉市江汉区红领巾学校尚美校区五年级学生,自小喜欢绘画。明乐祺获奖后表示,今后还会积极参加类似的活动,争做食品安全宣传小卫士。明乐祺获大赛特等奖(极目新闻记者张秀...

五年级语文上册习作2《“漫画”老师》范文大全,要写出老师的特点

首先，抓住题眼“漫画”。何为“漫画”？有趣、放大、夸张，这就叫“漫画”。因此，整篇文章的核心，就是用夸张的手法写出老师的某个特点。开篇引出这位老师是谁，孩子可以用环境烘托的方法：阳光照进教室，讲台上一个橘色的身影正在忙碌着，这就是我们的语文老师——张老师。引出这位老师之后，第2自然段到第3自...

五年级的孩子,还在看漫画书,适合吗?

周末去朋友家玩，看见他给孩子看的居然是漫画书！我挺纳闷，因为孩子都五年级了，他怎么还给看这种类型的书。并不是说漫画书不好，只是比较适合作为桥梁书。当孩子认的字足够多时，需要看纯文字的书，能培养孩子的阅读能力和观察思考能力。朋友也很无奈，说孩子就爱看漫画书。买这些书回来，偶尔还能翻翻，总比看...

河北邱县:用好思政漫画“点金石” 打造思政教育“金课堂”

学校打造的思政漫画长廊。王永广摄在邱县文冠小学校园,四、五年级的150余名同学正在操场上进行百米长卷思政漫画创作。活动中,孩子们拿起画笔、展开想象的翅膀,用漫画展现自己的思想和智慧,让学生真切感受到思政漫画的精神魅力,让学生在轻松愉悦的氛围中提高思政育人效果。

小学生为同学画漫画,记录校园生活趣事

小学生为同学画漫画,记录校园生活趣事通讯员曾偲偲3月20日,武汉市江汉区大兴第一实验学校五年级(3)班的学生梁知律凭借细腻的笔触和生动的创意,为全班同学绘制了一系列充满趣味和温馨的漫画作品,将校园生活的点滴趣事记录得栩栩如生(www.e993.com)2024年11月5日。据了解,梁知律从小就对绘画有着浓厚的兴趣。二年级时,她的父亲为她购买了...

必读!1-9年级入学准备全攻略来了

进入五年级,这是孩子学习的关键时期,因为五年级孩子开始进入小学高年级阶段,如果基础知识不够扎实的话,那后面也会力不从心。这个阶段要求学会总结知识点,并在总结的过程中找到知识点的联系,举一反三。1.良好习惯要坚持。坚持做到:课前,充分预习;课上,认真听讲,积极思考,勤于笔记;课后,及时整理练习,并且定期复...

中国和世界,一目了然

二年级学到《登黄鹤楼》《望庐山瀑布》孩子问:黄鹤楼上有没有黄鹤,瀑布有多高?还有四年级课文《观潮》,五年级《不可思议的金字塔》和《威尼斯小艇》……如果不能及时拓宽孩子的视野和认知,让他们了解世界的多样性,不同的国家、地区、地形、气候、文化等,不能丰富他们对外部世界的感知,就很难培养他们全球化的视...

深圳:cosplay群像与动漫产业“土壤”

五年级的时候她无意中刷到一些关于cosplay的视频,看着里面跟自己差不多大的学生打扮得十分与众不同,她突然有点好奇。因为家长允许在完成作业之后,休息的时候玩会儿游戏,朵拉每周大概有五六个小时可以自由“冲浪”,于是她开始研究cosplay。“买服装和道具,还有做造型,这些费用不小吧?也是家长买单吗?”记者好奇。“我...

【阅读·新鲜】新鲜胡同小学“发现杯”新鲜少年讲书人系列展示(五)

五年级二班刘铭轩我十分敬仰的科学家李四光爷爷的故事,也被收录在这本书中。李四光爷爷不仅是我国地质学的奠基人,更是一位有个人魅力的杰出人物。李四光爷爷一生追求真理、勇于创新,致力于科学研究,为我们国家开创了地质力学。同时,李四光爷爷非常爱国。在国家需要的时候,放弃了国外的优异条件,毫不犹豫地投身到祖...