探讨小学数学单元整体教学的几何课程设计——以童装为例

3.创意设计:鼓励学生运用所学知识,设计一款具有独特几何图案的童装,并绘制草图或制作模型。4.展示与交流:组织学生进行作品展示,分享设计思路与过程,相互评价与学习。三、教学案例在一节以“童装中的图形变换”为主题的课堂上,教师首先通过展示几款童装设计图,引导学生观察并讨论其中包含的几何图形及其变换规律。随...

薛佶聪:基于“六步四结合”的高职“智慧物流”实务课程设计

二、“六步四结合”课程设计理念“六步四结合”课程设计理念注重挖掘并满足每位学习者的独特需求,以此激发他们的创新思维。它倡导教师结合每位学习者的知识基础和兴趣爱好,为其量身打造个性化的课程内容,并设计富有趣味性和互动性的教学活动,确保每位学习者都能寻得最适合自己的成长道路。“六步”是课程设计的基础流...

陈越骅、杨有栋:学术写作教育的三个导向及其哲学思考

以学术论文为例,其常规体例包括摘要、关键词、引言、正文、结论、脚注、尾注、参考文献,其中每个部分在文章中的功能和作用都相对固定,总的目的是方便同行阅读和使用。通过教学和训练让学生熟练掌握这些格式规范是学术写作教育中的基础内容,其目的不是单纯灌输一些写作的定式,而是让学生能根据共同体的共识性模式写作和运...

将文化学习贯穿员工发展不同阶段,构建文化接力传承长效机制...

本文从针对员工发展不同阶段文化学习课程体系的设计、不同发展阶段文化学习的侧重点、不同发展阶段文化学习的共同点――公司核心价值观、协同共创助力公司文化学习常学常新等四个方面进行阐述。

在线课程设计的制作

为实现新时代外语人才的培养目标,交大外语学院英语系顺应新时代学生的学习需求,支持外语教学方法创新,推进慕课、微课等新技术、新理念的应用,因此英语系教学团队拟邀请上海交通大学慕课推进办公室主任助理余建波老师为英语系教师讲授在线课程设计的制作,学习新技术在教学中的具体应用,以期更好地服务于教学。

课程设计契合度剖析与成长

一、课程设计与核心知识点契合度分析本次课程在设计上充分考虑了核心知识点的呈现(www.e993.com)2024年11月7日。通过辩论赛将核心知识点巧妙地融入到各个教学环节中。使同学对该知识点有了更直观的理解和认识。整体来看，课程设计与核心知识点的契合度较高，能够有效地帮助同学掌握重点内容。二、课程设计中知识点与社会热点选择契合度的分析本次课程...

我们用4万字告诉你ChatGPT到底是什么(上)

ChatGPT的自动文摘是一种利用人工智能技术,针对大量文本和视频内容进行简化、概括的技术。它通常采用机器学习和自然语言处理方法,识别文本中的关键信息,生成简明、准确的摘要。可在一次会议后马上整理出会议纪要,或对长达2个小时的电话视频做出一份10分钟的会议摘要。自动文摘可以缩短文本阅读时间和视频阅读时间,提高编写...

基于OBE和POA的大学英语课程思政教学

摘要:本文通过回顾“大学英语”课程思政研究,探讨了OBE理念和POA教学法在大学英语课程思政教学中的应用。在理论基础部分,分别阐述了OBE理念和POA教学法的含义和特点,并比较了两者之间的共性与差异。在基于OBE和POA的“大学英语”课程思政教学设计部分,提出了宏观课程设计和微观课堂设计的指导原则,并具体分析了驱动、促成...

《外语与外语教学》2022年第1期|翻译|汉语|二语|构式|图式_网易订阅

摘要:本研究通过对国内外近10年混合式外语教学研究回顾,梳理一线教师对混合式外语教学的认知及实践情况。研究发现,国内外外语教师对混合式教学的内涵、师生角色、制约因素的认识与信息化外语教学领域主流观点大体一致,但也存在教师对具体混合课程设计或翻转课堂模式理解片面的个别情况。在实践层面,国内外混合式外语教学都...

数字人文中的可视化

摘要:信息技术的发展推动了科学研究范式的转变。近年来,社科人文领域也逐渐发展出了数据驱动的研究方式。从可视化的角度,对国际数字人文大会论文进行分析,从任务、数据和应用视角3个层面总结了当前可视化在数字人文中的应用现状。通过分析从人文、可视化技术、艺术3种角度出发的数字人文项目,揭示了多学科交叉对提高数字人文...