九年级化学第二讲 我们周围的空气

④通过计算推导出气体X的化学式为;气体X还原氧化铜的化学方程式为:.考点:氧气的制取装置;实验探究物质的组成成分以及含量;过滤的原理、方法及其应用;常见气体的检验与除杂方法;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化;科学探究.分析:长...

初三化学九年级上学期第三单元物质构成的奥秘同步练习题

C.分子在化学变化中可以再分D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同(8)写出有水生成的化合反应文字表达式___反应类型是:___.24.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段.1+1是否一定等于2通过下列实验结果回答问题,并作合理的解释.①将1L黄豆与1L小米混合后,所得...

初三化学上册,稀盐酸或稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳实验讲解

一、盐酸与大理石反应制取二氧化碳1、实验原理:稀盐酸与大理石(主要成分:碳酸钙)生成二氧化碳、氯化钙和水。文字表达式与化学方程式如下:2、试验仪器与药品仪器:锥形瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶药品:大理石:块状固体,由碳酸钙(主要成分)和杂质组成,杂质不与盐酸反应。稀盐酸:氯化氢(化学式:HCl)与水的混合物,...

初三化学上册第二单元我们周围的空气(中)

一、熟记本单元的化学反应的文字表达式:(要记住反应物、生成物、反应条件)1、红磷(或白磷)在空气中燃烧2、铁在氧气(只在纯氧气)中燃烧3、硫在空气(氧气)中燃烧4、木炭在氧气中燃烧5、蜡烛在氧气中燃烧6、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气(二氧化锰制作催化剂)7、实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气(...

高中化学方程式记忆窍门及规律

1.文字表达式在开学初,学生刚刚接触到化学,当学到第一个化学反应时还不知如何对一个化学反应进行描述,这时便把文字表达式渗透进来,使学生学会用文字表达式描述化学反应,并且在今后的教学中每学到一个化学反应都练习用文字表达式描述,课上进行描述和默写竞赛,加强巩固,即使在学习了化学方程式之后也仍然坚持先写文字表达...