高中历史-《当代中国的民族政策》教案
2.作业:民族区域自治制度有其自身的优越性,但依旧存在一些威胁民族团结的因素,请同学们课下查阅资料,思考威胁民族团结的因素有哪些?下节课一起分享。四、板书设计当代中国的民族政策(一)原因(二)发展过程建立→发展→完善(三)成效与意义维护国家统一&促进民族团结...
初中历史-《西欧庄园》教案
生:庄园法庭主要维护领主利益,有利于维护庄园公共秩序,对庄园的管理起了重大作用。环节三:小结作业1.小结:教师结合板书,带领学生系统归纳本节课所学知识。2.作业:收集关于庄园法庭的资料,加深理解。四、板书设计西欧庄园(一)庄园(二)土地的分配1.直领地2.公用地(三)庄园法庭1.特点2.实质...
初中历史《麦哲伦船队全球航行》教案
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。环节三:小结作业1.小结:教师通过提问的方式带领学生总结本节课所学知识。2.作业:请课下搜集资料,用文明史观、现代化等史观多角度点评新航路的开辟。四、板书设计...
【历史】教师资格证面试教学设计模板
接下来,教师带领学生做一个公民大会模拟游戏。以四人为一组,教师用四张纸条分别写好妇女、奴隶、贵族、外国人,让学生抽签,然后让小组成员之间说说自己有没有参加公民大会的权利。然后教师再次提问:如何正确评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治?在学生讨论交流的基础上,教师归纳总结:雅典的民主政治为雅典的昌盛提...
初中历史:《经济体制改革》说课稿
尊敬的评委老师,大家上午/下午好,我是应聘初中历史教师的XX号考生。今天我抽到的题目是《经济体制改革》。下面我将从说教材、说学情、说教学方法、说教学过程、说板书设计开始我的说课:一、说教材《经济体制改革》出自部编版历史八年级下册第三单元第8课。本课主要讲解国家对内改革在农业、城市进行的改革措施,...
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动(www.e993.com)2024年10月21日。教育是人类所特有的一件有意识的社会活动;教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动;教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。(2)教育的社会属性:教育具有永恒性,只要人类存在,就存在着教育;教育具有历史性;教育具有相对独立性。
【教法学法】优秀教案怎么写?史上最全教案指南来了!(赶紧收藏...
在小学英语教学中,有时教学任务比较单一,那么此时,教师可以重复设计某一项教学活动,当教学任务有几项时,那么教师应当设计多种教学活动。板书设计板书,从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写文字、符号以传递教学内容、教书育人的一种语言活动方式,板书又称为教学书面语言;...
高三历史教案:《鸦片战争》教学设计
(设计意图:培养学生阅读历史材料,归纳历史信息,提炼历史观点的能力。)3、鸦片战争的经过:主要让学生自己归纳,老师主要是提示几个关键的点比如:时间、签订的不平等条约、火烧圆明园等!4、鸦片战争的结果:签订《北京条约》和《天津条约》,条约内容让学生自己归纳和总结。
高二历史教案:《孙中山的三民主义教案》教学设计
但是由于本节课主要侧重于历史思想知识的讲授,这类知识较为抽象,远离生活对于学生的理解有一定难度,我会通过运用多媒体和探究法的结合,有针对性的进行教学。三、教学目标(一)知识与能力1.了解三民主义提出的背景,掌握三民主义的定义。2.辩证的认识三民主义,对其作出正确的评价。(二)过程与方法1.通过材料探究,...
每日一面|初中历史教案
初中历史《霸权主义与地区冲突》教案一、教学目标知识与能力了解霸权主义与地区冲突出现的背景,理解霸权主义与地区冲突的原因,知道霸权主义与地区冲突的表现。过程与方法通过小组讨论霸权主义的表现,提高探究学习能力。情感态度与价值观