数海泛舟击天浪 研无止境学无休 淮滨高中数学学科举行9月份大教研...
为进一步深化学校课堂教学改革,全面提高学科教学质量,更好地适应高考改革的新变化和新要求,9月18日下午,淮滨高中数学学科开展了数学学科大教研活动。包学科领导、淮滨高中校长臧传发及全体数学学科教师参加了本次活动。本次活动首先由刘梦迪和陈倩两位老师进行"学习前置、问题驱动"课堂教学模式的新授课展示。高一本部刘...
六全高中2023年秋期“高效课堂大比武”总决赛圆满收官!
刘猛老师执教的试卷讲评课,以政治组“六步教学法”为模型,从课前“考点再现、提问检测”“精准分析,明确目标”,到课中“自主纠错、合作解疑”“展示点评、教师点拨”“变式训练、巩固拓展”到课后“归纳总结、反思提升”,坚持问题导向,增强了教学的针对性,以学生为主体,让学生真正动起来,提升了课堂实效。03席艳...
老牌民办!三原高中,让每个学生都做最好的自己!
主研课题《“五环践学课堂模式”的理论与实践研究》获成都市优秀成果奖,主持课题《互动渐进教学模式在高中数学教学不同课型中的探究》获新都区优秀成果奖,主编并出版教辅丛书《高中数学知识备忘录》。谭金国研培室主任成都市学科带头人成都市优秀青年教师新都区特级教师新都区优秀班主任新都区谭金国名师工作室...
北京新学道临川学校国际部2024年招生简章
一、二年级以国家教材为依托,双教材教学,用游戏激发学生学习兴趣,用生活经验学习数学,逐步渗透模型思维。同时,培养学生的3大数学核心素养:会用数学的眼光观察现实世界会用数学的思维(建模思维)思考现实世界会用数学的语言表达现实世界三至六年级以国家教材为依托,双教材自学数学学习内容,由建模第一人赵宏老师主导...
让兴趣落地生根、让习惯保驾护航,一位高中数学教师的战 “疫”之思
战疫情是学生学习兴趣和习惯的一面镜子。教师要有居安思危的意识,在日常教学中要思考,如何培养学生学习兴趣并能落地生根,如何使学生养成良好习惯并能在危机时刻对学生成长起到保驾护航的作用,这将成为广大高中教师永恒的话题。数学学科的形成过程中凝结着人类智慧,充满着思维的魅力。兴趣是学习的主要驱动力,很多高中...
高中数学面试-《集合》教案
高中数学面试-《集合》教案课型:新授课课时:1课时教学目标:1.知识与技能目标(1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的理解集合“属于”关系;(2)牢记常用的数集及其专用的记号(www.e993.com)2024年10月28日。(3)理解集合中的元素具有确定性、互异性、无序性。(4)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)...
何小亚教授:数学小结中的问题、对策与案例的研究
表2:中小学数学小结实录从视频分析记录来看,不同学段、不同课型的小结大都是(8/13,样本数17,其中4个无小结环节)千篇一律地单调地问学生收获、想法、认识;不管是骨干教师培养对象还是数学名师,他们的数学小结离专业标准有不少差距;这7节小学、5节初中和5节高中的数学课的小结,数学小结的质量与教龄以及职业声誉...
龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...
数学学科1.王立军老师执教《立体几何中的动态问题》课堂精彩再现:王老师以培养空间想象能力、识图画图解图能力为目标,循着动中找静、以静想动的教学思路,运用几何法与坐标法,带领学生探究点线面的位置关系、空间动点轨迹问题、最值范围问题。整堂课教学设计精妙,方法选择恰当,注重能力培养和思维锻炼,教学效果好。
不负春光 乘风破浪 | 今天,共同聆听六位师生的新春教育心愿
以数学为龙头学科,成立浙江省首家教学支持中心、研制基于大数据和人工智能的个性化学习手册、探索基于大数据和个性化学习手册的习题讲评课课型,这些数字思维背景下的个性化学习探索,在2020年坚实地迈开脚步。尤其是推进错因分组研究、习题课复习课新授课等各类课型拓展、不同学科与学段延伸,是过去一年个性化学习深改的重中之...
急救!教资面试14学科试讲模板,看完再进考场!
六、结束语我的试讲到此结束,谢谢各位老师的聆听。·11化学·一、开场白各位评委老师,上午/下午好(鞠躬)。我是中学/高中化学组的x号考生。我今天试讲的题目是xxx。下面开始我的试讲展示。二、导入上课!同学们好,请坐。上课之前老师和大家一起看一组图片/一段视频,同学们认真观看,想一想这些图片/视频,...