我的班级我建设——瀚阳学校三年级项目式学评

制定班级公约小小设计师们开始理解班级公约,进行班级的规章制度建设。设计师们小组讨论,通过表格记录每位同学的新公约内容,在组内进行表决投票,最后形成班级新公约。编排语文小报班级趣事可真多,要是我们能把这些记忆深刻的事情编成一张班级报纸,那该多好?“好书推荐”、“班级风云人物”、“班级新鲜事”、“每日...

秋季中班班级工作计划

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动,培养...

海淀图强二小五年级1班荣获“海淀区先进班集体”

公约制定后,班主任和小干部会定期检查督促。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,他们乐于遵守,在这个过程中,逐渐从他律走向自律。一旦习惯形成,其效果不言而喻。走进五一班,不管什么时候,你都会发现孩子们学习的有条不紊,游戏的井然有序。展板的小报歪了,总有一只小手把它扶正;地上有水,立马有人拿墩...

青岛汉河小学海洋环境教育探索特色教育

班级文化是校园文化的深入,是学校育人环境的细化。为了营造浓厚的海洋环境教育文化氛围,汉河小学制定了《蓝色海洋班级文化建设实施方案》。各班在班主任老师的带领下展开大讨论,商讨适合自己班级的海洋班名,如海贝中队、扬帆中队、海星中队、海燕中队、海豚中队等;每个中队都有自己的海洋班徽、班歌、班级公约和班级口号。