看图写话怎么做?这篇文章说明白了
1.让孩子在宽松的环境下,选择自己喜欢的图片进行编写。2.中途不要轻易打断孩子,不要以成年人的思维定式影响小朋友的想象力和创造力。3.平时多多丰富孩子的课余生活,让孩子有一定的生活积累。02看图写话“7大口诀”看图与话并不难,仔细观察放眼前。一看环境和人物,二看动作和表情。一丝一毫看得准...
小学二年级期末考试,看图写话复习题汇总
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!看图写话老鹰捉小鸡...
看图写话可以如何练习?家长来看看!
第二、开始学看图写话孩子会了基础的句式,就可以从《小学生看图写话》开始训练,构建一个完成故事框架,补充那些我们挖出来的词语,做一篇、挑着做,全部做效果是不一样的。第三、尝试自己写看图写话每个人看到一篇看图写话,写出来一般是不一样的,意思或许相同,但表述基本不会一样。看图写话没有速成法,只有...
低年级看图写话精选38篇
低年级看图写话精选38篇01捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后...
一年级孩子看图写话“走红”,老师竖起大拇指:范文
其实看图写话要写好也不难,第一:看环境和人物,第二看动作和表情,第三看时间和地点。这三点就是一篇看图写话的框架,然后在加入自己的想象以及自己的看法。我们用下面这篇例文来看看:打开网易新闻查看精彩图片首先看环境和人物,环境开头就写了上学路上,人物小女孩和一位老奶奶,那么动作是表情是什么呢?我们可...
一年级看图写话实例分析加例句
这样的看图写话,同样是先观察(www.e993.com)2024年8月16日。一、看整幅图,整体把握以第一幅图为例:(1)几个孩子在做操。(谁在干什么?)(2)在学校操场做操。(在哪里干什么?)(3)太阳挂在天上。(环境,背景如何?)二、看细节想象(1)他们做的怎么样?(2)人物心情怎么样?
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,看图写话可以这样练习!
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,可以先按照分类积累词汇1、描写时间(什么时候)的词语时间类:有一天、星期天、昨天、今天、早上、中午、晚上….季节类:春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了节日类:植树节到了、儿童节到了、中秋节到了……...
一转眼,妹妹也要幼小衔接了
其实妹妹还不怎么认识字,也不太认识拼音,但这套的题材特别适合给幼小衔接的孩子看——妹妹对一年级又期待又紧张,尤其有了哥哥的“前辈经验”,总觉得小学又好玩又“可怕”,所以我特意给她买了这套。阿万纪美子是入选日本小学语文教材最多的作家,也是迄今获得日本国内文学奖项最多的儿童文学作家之一。
一条上学路,两种制度间:深港跨境学童的迷惘与追寻
二年级时,大女儿50字的看图写话还不会;小女儿200字的作文,稍加指点,就会写。大女儿只知过元宵节要吃汤圆;小女儿上课时动手做过、煮过,知道汤圆熟了会上浮,没熟的会沉底。大女儿至今不知“八国联军侵华”是哪八国;小女儿能说出八国的名字,还能讲述整个过程。