视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
《从百草园到三味书屋》朗读、原文和教案
“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢,金叵罗...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...
习作单元“精读课文”要教什么
1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。从以上要求可以看出,本文学习...
发现精读课文的“美”
评价方式精VS略:认准习作单元精读课文的目标我们知道,评价是教学过程中不可或缺的重要环节。在明确作者的表达方式后,两位教师都开展了读写结合环节。在学生书写习作片段之后,教师即时引导学生开展评价。设计一:师:故事中除了老麻雀,还有一个重要角色是猎狗,那么当猎狗看到像石头一样落在它面前的麻雀时,它又会有...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
合作编小诗集,举办诗歌朗诵会(www.e993.com)2024年9月28日。8、短诗三首繁星(七一)繁星(一三一)繁星(一五九)9、绿10、白桦11*在天晴了的时候第四单元体会作家是如何表达对动物的喜爱之情的。写自己喜欢的动物,试着写出特点。12、猫13、母鸡14、白鹅第五单元了解课文按一定顺序写景物的方法。
一课一练:四年级上册课文16《麻雀》
一、读拼音,写词语。嗅觉呆滞奈何蜂巢牙齿躯壳掩饰幼稚搏斗庞大二、比一比,再组词。嗅(嗅觉)呆(发呆)奈(奈何)巢(蜂巢)齿(牙齿)臭(臭味)吊(吊车)余(余数)裸(裸露)步(学步)躯(躯体)掩(掩盖)护(护理)幼(幼稚)搏(搏斗)...
四(上)《麻雀》试讲教案及备课思路
1、朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。答:课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。
统编语文四年级(上)重点句子分析
课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案
六、课文主题本文以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。七、课内思考1、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答:可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。2、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会有怎样的结果呢?