华人家长亲历加拿大校园欺凌 加拿大这样处理

加拿大皇家骑警把欺凌划分为四种,分别是物理欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌。物理欺凌包括肢体上殴打、盗窃(破坏)受害人物品、强迫受害人做一些不情愿的事情、违背当事人意愿的性接触等。言语欺凌包括戏弄、讥笑对方性取向(或性别、种族、宗教、种族或文化等)、违背当事人意愿的性评论、乱呼其名、散布对方谣言、...

家教沙龙 | 预防孩子被校园欺凌,家长可以这样做→

陈莹作为学校的一名心理健康教育老师,对此也感触颇深,她表示,校园欺凌不仅局限于身体上的伤害,还包括言语侮辱、社交排斥等多种隐蔽而深刻的伤害形式。这些行为如同锋利的刀刃,无情地伤害着受害者的自尊心和自信心,甚至可能引发长期的心理问题,如焦虑、抑郁乃至自杀倾向。因此,不能掉以轻心,必须积极采取措施预防和干预...

初中生反击15名霸凌者被定正当防卫!

5月30日,最高人民法院发布了首个关于未成年人司法保护的指导性案例汇编,其中包含了一则因校园欺凌引发的正当防卫案件。案件主角是一名14岁的初二学生,化名为江某某,他在学校厕所遭受了15名同学的欺凌。面对欺凌,江某某使用折叠刀自卫,导致3名施暴者受伤,两人重伤二级,另一人轻微伤。经法院审理,判决确认江某某的行为...

不要害怕 勇敢说“不”——沅江市职业中专开展防性侵、防校园欺凌...

据悉，本次讲座是以“防性侵、防校园欺凌”为主题的专题讲座。由学校李卓老师和刘婉老师联合主讲。讲座伊始，李卓老师以深入浅出的方式，向同学们阐述了性侵与校园欺凌的定义、表现形式及其严重危害。他强调，性侵不仅是对个人身体的侵犯，更是对人格尊严的践踏；而校园欺凌则如同隐形的杀手，悄无声息地侵蚀着学生的...

爱尔兰、澳大利亚、新西兰对校园欺凌的治理

校园欺凌,是指一群学生或单个学生故意对另一方施以身体或心理上伤害的行为。校园欺凌会导致被欺凌者抑郁甚至自杀,世界卫生组织建议采取法律手段治理,爱尔兰、澳大利亚、新西兰在这方面已经形成了比较成熟的法律制度。爱尔兰:开设预防课程爱尔兰政府为了创造安全稳定的校园环境,专门开设了预防课程。2013年,爱尔兰出台了《中...

预防校园欺凌,共筑安全防线 —— 白泽智安在行动

白泽Police系列产品,作为其公司的旗舰产品,包括智能语音报警设备和校园安防系统,突破重大人工智能、声音安防领域研发瓶颈:方言识别大语言模型:设备内置芯片通过对数亿条各地区方言语音文件学习,系统能精准识别地区方言23种,实现了在校园欺凌事件中主动、被动报警,识别率93.27%以上,普通话识别率99%以上(www.e993.com)2024年11月29日。

一中学要求“若出现校园欺凌,坚决不拍照不录像” 回应:已整改

教育局表示，学校的初衷并非是想限制学生在面对欺凌事件时的自我保护，而是为了维护校园秩序和避免手机对学生学习的影响。根据最新的整改方案，学校将删除这一争议性内容，改为“禁止学生带手机进校园”。这样一来，学校意图通过控制手机使用，减少电子设备对学生学习的干扰。校园欺凌是社会关注的重要问题之一，如何有效防治...

国外学校如何防治校园欺凌

语言文学课上,学生通过阅读包含校园欺凌内容的书籍和材料,了解欺凌是什么,通过创作诗歌和散文来表达对欺凌的感受;数学课上,学生将校园欺凌的统计数据作为讨论和探索的基础,分析学校的调查数据是否真实;艺术课则鼓励学生通过戏剧、舞蹈和音乐等形式探索校园欺凌的解决方案;科学与健康课会帮助学生了解欺凌行为发生的复杂原因...

防治校园欺凌的域外实践

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。基于校园欺凌对学生、家庭以及社会的危害性,各国立足本国国情,通过建立责任明确的治理体系、采取多元化预防措施、细化干预及处理程序、严格教育惩戒机制、追究欺凌者...

老师为何“治不了”校园欺凌?

3月25日，教育部组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动，其中就包含校园暴力专题教育。4月底，教育部将实施学生欺凌防治行动，对所有中小学校“起底式”大排查。从2016年起，全国已开展过多轮防治校园欺凌的行动。但在多位老师眼中，目前学校的反欺凌工作，仍是一种“短暂、被动的落实”。老师究竟能做什么，该...