教育部基础教育司负责人就《教育部办公厅等四部门关于进一步规范...
但在实施过程中,有的地方和学校也出现了一些不规范的行为,个别地方和学校随意扩大课后服务范围,以课后服务名义乱收费,增加了家庭教育负担;有的学校强制要求学生参加课后服务,在课后服务活动中组织刷题备考、讲授新课、集体补课,增加了学生课业负担。“双减”政策实施目的是切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担、促进学生...
广东新春首个重要教育会议聚焦基础教育高质量发展
正如福田区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长王巍透露,福田要在学前教育幼有善育、义务教育优质均衡、教育评价改革、教育数字化赋能、教育治理体系和能力方面做好5项先行示范。可以说,这场别开生面的参观学习,既是对福田教育高质量发展和“双创”工作的肯定,更是为全省县域基础教育高质量发展的锁定了新目标...
如何保障“上好学”?教育部发布会聚焦基础教育扩优提质
习近平总书记强调,“建设教育强国,基点在基础教育。基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足”。习近平总书记要求,“要围绕服务国家战略需要,聚焦人民群众所急所需所盼,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,加快缩小区域、城乡差距”。党的二十大明确提出,“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区...
义务教育新课程修订有哪些要点
不同于传统的“教育—教学”思维范式,课程思维范式凸显目标引领下的学校课程的系统变革,不仅强调实然状态下的可教可学,还强调评价层面的可测可评,为学生的学习过程提供支架。回顾教育评价的演进发展,其主要经历了“取向之变”与“主体之变”,前者强调由关注甄别选拔的结果性取向到关注学生学习过程的形成性取向,后者...
广东新春首个重要教育会议在深圳福田召开,为什么聚焦基础教育高...
正如福田区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长王巍透露,福田要在学前教育幼有善育、义务教育优质均衡、教育评价改革、教育数字化赋能、教育治理体系和能力方面做好5项先行示范。可以说,这场别开生面的参观学习,既是对福田教育高质量发展和“双创”工作的肯定,更是为全省县域基础教育高质量发展的锁定了新目标。
《江西省中小学幼儿园劳动课程指导手册(试行)》政策解读
三是注重全员覆盖(www.e993.com)2024年7月10日。坚持推动中小幼劳动教育一体化实施,在纵向上,覆盖幼儿园、义务教育阶段及普通高中各学段,“一个不少”地开展劳动教育;在横向上,覆盖不同类型的学生,强化对特教学校学生开展有目的、有计划的劳动教育和康复训练,推动形成纵向到底、横向到边,层层推进、一脉相承的课程体系。
教育部:中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列
田祖荫称,中国基础教育财政性经费支出占国家财政性教育总支出的70%。健全了城乡统一的义务教育经费保障机制,学前教育财政性经费近五年年均增幅超过15%,普通高中建立了不低于1000元(人民币,下同)的生均公用经费基本标准,特殊教育生均公用经费标准达到7000元。相比十年前,生均教学用房面积提升了1/3,生均仪器设备值增长了...
缩小区域教育差距,让每个孩子享有公平优质教育 | 基本公共教育...
天津市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实党中央、国务院关于推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的决策部署,以高质量建设基础教育综合改革国家实验区为契机,紧紧围绕公平普惠这条主线,实施义务教育优质均衡发展三年行动,不断缩小区域、城乡、校际差距,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。
教育部:到2027年初步建立优质均衡的基本公共教育服务体系
首先是以推进学校建设标准化为重点,加快缩小区域教育差距。实施义务教育学校标准化建设工程,推动义务教育学校各项办学条件达到规定标准,创造良好的教学、文化、生活环境。加大对中西部困难地区支持力度,省级政府聚焦促进省域内不同地市、县区之间缩小办学条件和水平差距。
江苏省常州经济开发区社会事业局:绘好“三张图” 书写义务教育...
同时,秉承“建一所优一所”的原则,将校园文化布置、环境育人功能等办学理念及内涵建设有效融入工程建设,实时掌握进度,提升工程品质:让每所学校都能基于实际呈现良好发展状态,实现优质教育资源的有效分配,推动区域义务教育优质均衡发展水平迈上新台阶。聚力“学有优教”,区域内的好教育触手可及。经开区借力市区优质...