探索大中小学思政课一体化建设的四维协同
构建科学有效的协同机制,不断优化教育资源配置,有助于解决当前思政课在各学段存在的课程目标衔接不够紧密、课程内容设置重复、教学方法单一化等问题,有效地推动大中小学思政课一体化建设,提高思政教育的质量和效果,促进青少年学生的全面发展。目标协同制定明确的一体化课程目标体系。大中小学思政课一体化建设的首要任务...
3D+VR+AR一体机沉浸式虚拟仿真全息四维全景4D Panorama Playe3D...
运用四维全景3DLED-VR大空间交互系统进行教学,一方面,教师可以有更多的时间与学生进行互动、交流、引导学生的思维,另一方面,3D实时交互可将抽象的、难以解释的知识点变得生动形象、易于理解,为学生创设特定的问题情境,使知识点与人产生“对话”和“交流”,辅助学生进行探索发现式的学习和对知识的内在认知,从而使学生学...
数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...
建立教育教学质量绿色评价体系,分学段分类别出台课后服务、作业管理、质量提升实施意见,通过建立全市中小学教研员巡课视导、学科组集体教研、备课组互学评议等机制,向精细管理要教学效率,向教学改革要育人质量,改变单纯向时间要质量、粗放式发展的教学模式,改变重复化、机械化、无效化的学习方式,全市义务教育学校课堂教学...
微软HoloLens2北京代理商四维全景集团
业内大咖:邀请业内知名专家担任讲师,分享成功的VR/AR全景拍摄案例及行业经验;讲师具有影片后期、二维、三维、特效、拍摄、MG动画、课件开发、虚拟录播、VR/AR场景制作、VR/AR拍摄技术解析、VR/AR制作全流程教学经验和丰富项目经验;主流设备:专业相机,主流3~4种全景相机,全景扫描仪,无人机,无人车等,同时对外提供...
“四维一体”改革 赋能区域教育高质量发展
“四维”就是“课程目标的落实”“教学目标的设计”“作业目标的匹配”“学习目标的达成”,努力提升教学目标、作业目标、学习目标与课程目标的吻合度。另一方面,课改的顺利实施需要来自学校、教师和学生等各方面的配合,把力量融合一起,成为推动改革的动力。因此,中心以“四维一体”课堂构建为切入点,对高淳区教学研究...
n\'Space北京代理商四维全景集团
基于n'Space直连三维软件,实现设计从平面到立体的飞跃式升维,打造裸眼3D沉浸式设计体验,开创三维设计虚拟仿真、建筑数字孪生新模式(www.e993.com)2024年9月20日。这一全新的可交互沉浸式协作方式,可用于高校教学、工业设计、建筑设计、城市规划、轨道交通、城市管廊、地产项目、影视动画等领域,覆盖空间体验、设计、教学、评审、成果展示等各环节。
四维超空间是什么样子,我们能想象吗?| 赠书
四维的立方体或者球体看起来会是什么样子?如果要你想象一头尾巴长满鳞片、鼻孔喷出火焰的巨龙,或者一架内设游泳池、机翼上有网球场的奢华飞机,你会在脑海中绘出一幅画面,试图描摹这件物体突然出现在你眼前的时候会是什么模样。而这幅画的背景自然是正常的三维空间,你熟悉的所有物体,包括你自己在内,都存在于这样...
“课”“材”“人”“评”四维推动中小学校民族团结进步教育的...
2021年,教育部等四部门印发了《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,旗帜鲜明地提出了“教育引导广大学生践行爱国主义,增强国家意识、公民意识、法治意识,培育家国情怀”的教育目标。2022年,国家统编《中华民族大团结(供初中使用)》教材。据了解,各地区和学校都充分发挥了统编教材的育人价值,将民族团结进步教育充分...
2022年南宁初中生及家长注意:填报志愿时会犯的四点“常规错误”
??全国骨干教师:思维巧妙+教学扎实,以培养优质大学为目标打开网易新闻查看精彩图片推荐南宁新式特色高级中学—南宁天泽高级中学招生对象:初三毕业生招生成绩:C/C+招生人数:400人;8个班招生区域:南宁市市区打开网易新闻查看精彩图片(1)创建“一体、双向、自主、多样”的人才培养模式...
管理方略 探索第四维课程学习体验 以嘉定科创集散地为例
培养目标:未来的创业者、设计师、科学家、工程师。能力与素养:创业素养、信息技能、艺术素养、设计技能、工程素养、数学素养、编程技能、搭建技能、科学素养、实验技能。课程分类:编程学习、科学探索、数字艺术、无人机工程、商科课程。基于以上思路,我们希望未来第四维课程能够满足以下几点:...