27号青春会客厅第二期开启!探索新思维、激发无限可能

“27号青春会客厅”是由某大学新闻与传播学院研究生会主办的系列讲座活动,旨在为青年人提供一个自由表达思想、探讨热点话题的平台。在这里,志同道合的人能够分享彼此的观点、经验,并激发出更多的创新思维。第二期讲座,精彩内容抢先看!第二期讲座将围绕“新媒体与青年文化”的主题展开,届时邀请到多位高校的老师及...

汇聚全球智慧,培养创新人才 香港城市大学旗舰课程掀起教育新篇章

这些跨国合作不仅提升了课程的国际化水平,也确保了学生能够通过实践与全球最前沿的技术接轨,培养适应全球科技竞争的能力。例如,港城大与英国、美国等国家的著名高校建立了紧密合作,提供海外学术交流机会,帮助学生开拓国际视野,刺激创新思维。港城大环球精研与科创课程四年级学生何璟言已在剑桥大学完成为期半年的研究实习作...

赓续青医精神,筑梦医路启航|青岛大学青岛医学院举办2024级学生...

二、要主动探索,积极实践,培养创新能力医学的发展日新月异,科技的进步不断推动医学前行。我们所处的时代充满了机遇和挑战,生物科技、人工智能、大数据等新技术正在深刻改变着医学的面貌。未来的医学,不仅需要扎实的基础知识,而且需要创新的思维和跨学科的视野。大家要有勇气突破传统思维,敢于质疑、善于创新,将新技术、...

以“四新行动”谱写“Al +高校教学创新”新篇章

何老师为我们深度剖析了AI时代人才的新标准，即“四有新人”：有数字新思维、有数字新知识、有数字新技能、有数字新财富。同时，何老师还为我们分享了高校育人数字化“四新”行动，即：数字化新常识、数字化新技能、数字化新实践、数字化新标杆四大培养模块。02“Al+高教创新”新技能数研会人工智能专委会主任、...

如何培养孩子的思维能力,猿辅导新思维课分享思维培养方法论

思维能力培养的关键就在于迁移能力,而迁移能力也是创新意识的一种外在体现。当孩子看到了知识的实际应用,便会想去探索它的各种变化形式,用它去解决生活中的新问题,新思维就这样自然地产生了。猿辅导素养课新思维课花更多时间带着孩子从各个角度理解知识的本质。也许起初进度会慢一些,但越往后会越轻松,这种短期的“慢...

依托新英语教材 提升学生创新思维能力

这一过程中，他们的语言组织能力、理解能力乃至创新思维能力都得到了显著提升(www.e993.com)2024年11月8日。教材中的情境设置和问题链无不透露着对思辨精神的推崇，激发了学生思考问题的新视角和新思路，激发他们在学习中的主动性和积极性。此外，教材提供的多样化活动形式激发了他们的学习兴趣，让学习变得更加生动有趣，学习效率也因此得以提升。从...

新理念、新思维、新模式 | SUFE 拔尖卓越创新人才培养43模式!

两会已胜利闭幕,会上对高等教育提出了“实施综合改革试点,优化学科专业和资源结构布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”的新要求,为贯彻落实好两会精神,我校第一时间全面扎实推行“拔尖卓越创新人才培养43模式”,全面提升有组织的人才自主培养能力,着力培养适应国家发展战略需要和全球化竞争的拔尖卓越创新...

拔尖创新人才需要怎样的自主培养体系

培养体系开放使有潜质的个体可以随时进入拔尖创新人才培养轨道。培养内容打破学科界限,注重思维能力提升;培养方式注重学科交叉、科教融汇、产教融合,校政产地协同育人;国际化则通过生源、课程、环境,以及师资的国际化等建设加大交流合作、扩大学术影响、借助国际教育资源增强我国高等教育人才培养的能力和实力,逐步解决我国优秀...

...旖旎:创新驱动 融合育人 追求卓越——研究生教育人才培养创新...

为此,北京理工大学研究生教育研究中心以国家战略需求为导向,以融合创新为手段,以解决制约研究生教育改革发展的关键问题为目标,构造“培根铸魂与专注志业”“创新思维与实践能力”“个人研习与团队协作”“扎根中国与放眼世界”的“四融合”多元复合育人新模式,深化研究生教育学领军人才培养路径。

周海涛等:夯实拔尖创新人才培养的战略支点|封面主题

习近平总书记强调:“培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。”如果拔尖创新人才是硕果,那么在基础教育阶段强化创新人才早期培养就是播种、浇花、植根、培土……《人民教育》第12期封面主题聚焦创...