各国创新教育有哪些新动向?如何培养学生的创新思维?

该项目重点培养学生跨学科解决问题的能力和更广阔的国际视野,以应对未来的全球挑战。创新能力培养也成为北京大学关注的焦点。北大党委副书记、副校长宁琦表示,北大着眼加强基础学科、新兴学科建设和拔尖创新人才培养,聚焦学生创造性思维、自主学习能力和解决复杂问题能力的培养,不断提升学生的供给侧思维和需求侧思维能力。

探索创新品质培育的实现路径,引导学生从小树立科技报国的远大理想

自主性培养是点燃学生激情的基础。自主性强的学生激情高。我们从生活自理、心理自主、思想自觉、责任自为四个方面展开进阶训练。先让学生做自己力所能及的事,从小自力更生;学生经过训练知道这是我应该做的,实现心理自主;坚持一段时间,学生就会自觉去做,实现思想自觉;当形成良好的生活习惯后,就会迁移到学习中,实现责...

基于创造性思维培养的高校艺术教育实践思考

从创新教育理念、加强艺术鉴赏、转化课堂模式、开展实践活动入手,在丰富学生艺术知识储备、夯实学生审美感知基础、增强学生独立思考能力、提升学生自主创作水平过程中推动创造性思维的形成,让创造性思维在学生今后的成长道路上驱动其不断探索、不断创新、完善自我。

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

随着数字经济与人工智能时代的到来,知识创造和传授的方式已发生深刻变化,必须积极推进教育教学理念、方法、技术全面创新,更多培养学生获取知识、信息的能力和方法,从教学生“学会”转向教他们“会学”,引导学生打牢理论方法基础、形成创新思维能力、凝聚活学活用智慧。高校进一步健全智育培养体系,应注重关键能力、核心素养...

资深英语教师谢湘华:以兴趣为导向,培养学生的创造性思维

教师可以根据学生的兴趣和需求,设计富有创造性的任务和活动,如角色扮演、游戏和实践项目等。这些活动可以促使学生主动思考、解决问题和提出创新的想法,培养他们的创造性思维能力。此外,该成果可以为教师提供相关的教学资源和工具,例如多媒体教学材料、在线学习平台和虚拟实验室等,以增加学生的参与度和互动性。个性化学习...

...合组织合作举办欧洲会议,探讨教育实证、创新和创造性思维如何...

优秀的STEM教学需培养学生运用创造性及批判性思维,主导解决问题的过程(www.e993.com)2024年11月8日。教师可通过专题式学习等方式,鼓励学生寻找解决问题的创新方案,而非追求“标准答案”。2023年一丹教育研究奖得奖者季清华(MicheleneChi)教授分享了教师如何通过“ICAP认知互动理论”框架,鼓励学生积极参与课堂互动,深化对学习内容的理解。ICAP为教师...

2024一丹奖欧洲会议成功举办 探讨教育实证、创新和创造性思维如何...

优秀的STEM教学需培养学生运用创造性及批判性思维,主导解决问题的过程。教师可通过专题式学习等方式,鼓励学生寻找解决问题的创新方案,而非追求“标准答案”。2023年一丹教育研究奖得奖者季清华(MicheleneChi)分享了教师如何通过“ICAP认知互动理论”框架,鼓励学生积极参与课堂互动,深化对学习内容的理解。ICAP为教师提供...

爱沙尼亚在PISA创造性思维测评中成绩优异的“密码”

培养拔尖创新人才,需要从小培养学生的创造性思维,这是一项复杂而系统的任务。国际学生评估项目创造性思维测试结果表明,爱沙尼亚在培养学生创造性思维方面取得了突出成绩,其诸多做法可以为其他国家培养创新人才提供参考和借鉴。(作者单位系杭州师范大学中国教育现代化研究院,本文系杭州师范大学环波罗的海国家研究中心课题“环...

全球首次对15岁学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确...

那么创造力和想象力真的就无法培养吗?就在今年6月,经济合作与发展组织(OECD)发布了《PISA2022学生创造性思维》的表现结果,这是全球范围首次对学生创造力进行测量。数据显示,OECD国家15岁学生平均成绩为33分,其中,新加坡学生平均分41分,在所有参加创造性思维测评的64个国家及经济体中排名第一;中国香港和澳门地区学...

个性化与创新融合 培养学生创造力

教学方法:教师们积极采用多样化、灵活的教学方法和手段,努力为学生创造充满活力和互动性的学习环境。项目式学习成为了课堂教学的重要方式之一,学生们围绕具体的项目主题,组成小组进行深入研究和实践。在这个过程中,他们学会了如何分工合作、如何收集和分析资料、如何展示成果,不仅掌握了知识,而且提升了综合能力。