...系列迄今未被充分开发的维度,天花板比许多人想象的要高得多

能不能给外行解释一下,什么是“思维链”?可以举个例子吗?IlgeAkkaya:例如,如果有人问你解决一个积分问题,大多数人会需要一张纸和一支笔,然后一步步推导出从复杂方程到最终答案的过程。这个过程可能会得到一个答案,比如1,但如何得出这个答案?这就是数学领域中的“思维链”。SonyaHuang:让我们谈谈未来...

开发AI语音大模型智能体,帮助自闭症小孩学语言 ---18岁阿斯青年的...

我认为是语言起到了至关重要的推动作用。语言帮助人类泛化学习和强化学习,探索出并形成了人类有历史记载的五千年文明。我自己由衷地体会到因语言而带来我成长地巨大变化,因此我利用课余时间开发并完成了《学说话的米粒宝宝》智能AI大模型语音体,将于国庆后上线测试,期待能帮助更多的需要学说话的儿童。我还利用暑假时...

5位工程师爸妈的"大白话":让小孩学编程到底有多大必要?

编程我个人认为,少儿编程对于孩子思维能力的提高,作用有限。编程最重要的,不是语言,而是算法和架构,而算法性的问题,归根结底都是数学逻辑,编程只是展现解决方案的手段和方式,是逻辑驱动编程而不是本末倒置。数学思维好的同学,其代码的执行效率也是非常突出的。当然,对计算机的体系结构要有一定的理解。关于算法的重...

数学思维特色课程 ,让孩子从知识走向智慧 | 白云华附硬核之一

依据“有赛必参,参赛必获奖”的原则,积极鼓励学生参加各项比赛,不断地开阔自己的视野,多方位地提升自身的数学素养,在国际希望数学少年俱乐部精英挑战赛(中国赛区)、全国中小学生数理化学科能力展示活动数学大赛、全国中学生数理化综合实践活动·应用知识展示活动比赛、广东省数理化竞赛、广东省“YMO”青少年数学思维等比赛...

都都数学正式更名为都都思维 “真心好用”的数学启蒙APP

在都都思维(原都都数学),可以把抽象概念具象化,从“计数基数”的数感培养循序渐进。不仅如此,都都思维(原都都数学)还做到了简单的画面和细节反馈,让孩子做题无压力,鼓励自主探索。“爱玩”是孩子的天性,都都思维让孩子在快乐的游戏中理解知识,同时还可以作为英文启蒙,让孩子们一“学”两得。

追问daily | 我们如何感知苦味?脊髓神经元群可以不依赖大脑进行...

通过收集49名参与者在阅读个人故事时的大脑活动数据,研究团队构建了预测模型来解码思维中的自我相关性和情感价值(www.e993.com)2024年11月9日。他们发现,默认模式网络、腹侧注意力网络和前额顶叶网络对预测这些维度尤为重要。前岛叶和中扣带皮层有助于自我相关性预测,左侧颞顶交界处和背内侧前额叶皮层有助于效价预测。此外,模型还成功应用于199名...

“发现数学”创素养发展之道

2001年,江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学数学团队依托中华优秀传统教育文化和现代教育理论对小学数学课堂教学进行了多维度、系统化的改革,提出了“发现数学”的教学主张,旨在让“发现”发生在数学学习中,给学生一双“慧发现”的眼睛,激发学生的数学眼光、数学思维、数学表达,充分体现学科育人价值。

工作完成就了事,任务式思维害死人

构建“数学式”管理好了,懂了以上道理,那管理者到底应该如何做,才能杜绝员工任务式思维呢?我们回忆一下,一位基层管理者,经常会面对一大堆周报、月报头疼,看着员工密密麻麻的文字,就会觉得像是在参加作文考试,定计划时在写记叙文,做总结时写议论文,研讨时讲散文,工作日志写得像诗歌。

学科融合 凸显魅力

二、携手数学逻辑,强化思维训练语文与数学的跨学科融合为学生提供了一个独特的平台,所以教师可以充分发挥创造力,精心设计与课文内容紧密相关的教学方式,不仅巧妙地促进了学生逻辑思维能力的提升,还能够极大地激发他们在语文学习中的创新思维,鼓励他们从不同的角度审视课文。

2024,如何提升人效?

1.从语文式思维转到数学式思维怎么提升少数人的人效?转换思维。思维有很多种,重点有两种思维,一种叫语文式思维,一种叫数学式思维。我们对脑力劳动者思维的唤醒,要从过去的语文式逐步转换到数学式思维。过去很多人是用文字表达自己的看法和想法,可是我们想要进行有效的评估,就需要有结构化的设计、数据来...