2024年人工智能国家级虚拟教研室工作会议在杭州成功举办!

浙江树人大学信息科技学院院长人工智能课程国家级虚拟教研室主任王万良教授做主题报告在本次人工智能课程教学研讨会上,王万良教授作了关于人工智能通识课程建设的主题报告,深入探讨了人工智能通识课程的建设。王教授在报告中详尽阐述了课程建设的核心理念、创新思路,并结合实际教学案例,分享了宝贵的实践经验。杭州睿数...

人工智能,全国高校何以“人人皆学”?

北京建筑大学人工智能通识课主讲老师吕橙介绍,非信息技术类专业的学生,并非从零开始学习技术开发和编程,而是要建立科学系统的人工智能认知和概念,培养基本人工智能素养,初步学会使用人工智能工具解决专业领域的基本问题。“很多时候,想到比做到更重要。”王万良说,非专业学生学习人工智能知识,有助于他们熟悉技术需求与应用...

人工智能,高校“人人皆学”?

北京建筑大学人工智能通识课主讲老师吕橙介绍,非信息技术类专业的学生,并非从零开始学习技术开发和编程,而是要建立科学系统的人工智能认知和概念,培养基本人工智能素养,初步学会使用人工智能工具解决专业领域的基本问题。“很多时候,想到比做到更重要。”王万良说,非专业学生学习人工智能知识,有助于他们熟悉技术需求与应用...

“高校需要开设AI通识课吗?”或许可以从中国计算机学会在杭州举办...

从人工智能通识教育理念思路、通识课程教学内容、教学方法、教学资源等方面，王万良分享了人工智能通识教育...

探寻人工智能发展新趋势,这场“科学咖啡馆”活动对话AI大模型

畅谈人工智能发展新趋势用AI大模型生成新质生产力新引擎伴随咖啡的浓香，活动开启圆桌讨论环节。金耀初、王万良、李萌坚、李文涛、张彭城与浙江省产融数字化技术研究院院长尹本臻就人工智能技术的最新进展、伦理法规问题、就业市场影响、可持续发展应用、公众认知与接受度以及如何以科技创新驱动生产力向新的质态跃升以...

“科学咖啡馆·大师对话”活动在杭州市科技交流馆举办

7月16日下午,以“对话AI大模型——探索人工智能发展新趋势”为主题的“科学咖啡馆·大师对话”活动在杭州市科技交流馆举办(www.e993.com)2024年12月19日。本次活动邀请了国际电气和电子工程师协会会士(IEEEFellow)金耀初,浙江省政府参事、浙江省数字经济联合会会长薛安克,中国人工智能学会会士、浙江工业大学教授王万良,浙江工业大学教授姚信威,浙江...

GAITC 2020 演讲实录丨王万良:人文社科大学生的人工智能教育...

在26日举办的智慧教育专题论坛上浙江工业大学教授、国家教学名师王万良为我们带来了题为“人文社科大学生的人工智能教育:人工智能通识课程建设探索”的精彩演讲。王万良浙江工业大学教授、国家教学名师以下是王万良的演讲实录:我今天主要以人文社科大学生的人工智能教育作为对象(其他理、工、农、医应该比人文社科大学...

...2021年度全国高校人工智能大数据区块链优秀教材建设奖揭晓

王万良(浙江工业大学)本科生这是一本基础性强、可读性好、适合本科生讲授的人工智能教材,能够让学生掌握人工智能的基本知识,并能了解人工智能研究的一些前沿内容,为进一步学习人工智能理论与应用奠定基础。《人工智能导论》人民邮电出版社(ISBN978-7-115-49530-3)...

中国自动化学会“青少年人工智能核心素养测评”开启报名

结合青少年的特点和培养目标,该体系提出青少年应具备通识技能、高阶思维、协同创新、社会责任等核心素养,做人工智能时代合格的数字公民。参与青少年人工智能核心素养模型与测评框架论证的专家包含复旦大学教授张军平、浙江工业大学教授王万良、中国科学院大学人工智能学院副院长肖俊、中国人民大学高瓴人工智能学院副院长窦志成、...

中国高校如何领跑“新一代人工智能”?

新华社杭州6月13日电题:中国高校如何领跑“新一代人工智能”?新华社“中国网事”记者余靖静教育部近日印发《高等学校人工智能创新行动计划》。根据该计划,到2030年,中国高校要成为“建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地”。