新《教师法》打破职称僵局,“自然晋升”可期,预计9月1日实现

新《教师法》打破职称僵局,“自然晋升”可期,预计9月1日实现按照中华人民共和国教师法规颁布的最新改革规定,人民教职工初级职务和中级职务不受岗位比例的教育性质,根据人民教职工履职的年限和要求,依照相关规定进行逐步晋升初级职称和中级职称按照教龄完成日常的教育教学任务是的没问题,熬到教育教学年龄则可自动晋升,从...

不说“不低于”目标了,连《教师法》修订两年多了都还未正式颁布

2021年11月29日，教育部发布《教师法修订草案（征求意见稿）》，面向全社会征求意见，意见反馈截止时间是2021年12月20日。教师法的修订对老师们来说是大事，因为这让地方依法行事和教师依法诉求有了法律依据，更是让老师们看到了依法维护自身权益的希望。但距离《教师法修订草案（征求意见稿）》意见反馈截止时间2021年...

新《教师法》于2024年正式颁布?非师范生还能报考教资吗?

近日，有关新《教师法》将于2024年正式颁布的消息引发了广泛关注。这一法律变革对于教育行业以及广大从业者来说，无疑将产生深远影响。尤其是对于那些非师范生来说，他们是否还能报考教师资格证成为了一个热门话题。本文将就这一问题展开探讨，分析新《教师法》可能带来的影响，并提出一些建议。新《教师法》背景及意义...

期盼新版《教师法》尽快实施,让26年教龄的教师也能晋升中级职称

虽然现在距离《教师法修订草案(征求意见稿)》意见反馈截止时间2021年12月21日已经过去两年多的时间了,期盼中的教师们至今都还没有看到修订后的新版《教师法》的正式颁布,但由于《教师法修订草案》对中小学教师晋升中级职称相较以往有了突破性改变,因而老师们对于新版《教师法》尽快实施的期盼更加急切。《教师法修订...

2024年起,教师职称评定新规:只看教龄 教育改革新风向《教师法》

近日，教育部发布了修订后的《教师法》，其中一项重大变化引起了广大教师的关注:自2024年起，教师职称评定将主要依据教龄来进行。这意味着教师的资历和经验将成为职称晋升的决定性因素。教育部有关负责人表示，此次修订旨在进一步完善教师职称评定机制，激励教师长期从教、终身从教。"我们希望通过这项改革，让那些长期...

陕西省2024年下半年中小学教师资格认定公告

根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》等相关规定,结合我省工作实际,现将陕西省2024年下半年中小学教师资格认定工作有关事项公告如下(www.e993.com)2024年11月20日。一、认定范围未达到国家法定退休年龄,且符合以下条件之一的,可在我省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实...

表彰“最美教师”不能光有荣誉没奖金

像海南省,在《教师法》颁布实行20年后,今年刚审议通过《海南省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》,其中关于教师待遇的部分沿用了《教师法》的说法,却没落实的具体时间表,而网上对当地教师工资低的吐槽比比皆是。据媒体去年1月报道,澄迈一些基层教师有一级职称的,每个月工资也就两千五左右。而今,当地获奖教师奖金...

《教师法》修订为教师发展赋权强责

1993年《中华人民共和国教师法》颁布,自此教师群体有了保障自身权益的专属法律。为社会上重要的特定人群单独立法,是谓“身份立法”,《教师法》与《公务员法》《检察官法》《法官法》《医师法》等并立,凸显了教师的法律身份和社会地位。《教师法》实施28年来,对于提高教师地位、保护教师权益、促进教育事业发展等方面具...

修订教师法??保障教师地位和待遇

现行教师法于1993年10月31日经八届全国人大常委会第四次会议表决通过。教师法颁布施行以来,对于提高教师的地位、加强教师队伍建设、保障教师的合法权益、促进我国教育事业的发展起到了重要作用。但是,随着我国经济社会飞速发展,教师法的许多规定已不能适应当前教育改革发展和教师队伍建设的实际和要求,有的规定甚至严重滞后...

2022新教师法走向引期待,将迎自然晋升还是沿用老路?

其实2022教师职称评审究竟会是什么情况,大家都不清楚,但无非就两种情况,第一种假设下半年教师法颁布实施,那么在新教师法中规定的自然晋升可能会变成现实,这是最让老师们高兴的,当然了,这个不受名额限制也不能直接就解读称直接授予教师职称而会有相应的考核,但难度将会比以往大为降低。还有一种情况是沿用旧的规定,这...