重磅!2024年英语教材全面改版!怪不得这门语言课程抢不到名额了

2023年7月,第三届基础教育课程教学改革研讨会上,教育部相关人士表示:2024年义务教育阶段将全面启用新的粤版教材。2023年9月,江苏省教科院办公室主任、机关党组织书记何锋在“新课标”小学英语培训活动上指出,新课程方案、新课程标准之下的新教材将从2024年秋季开始使用。近日,上海市教育委员会印发了《2024年上海市...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

05最后,2024年初中学考英语试题体现了教考衔接,与教材和教学紧密联系,反拨教学,为促教和促学提供参考和依据。以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考2024年北京市初中学业水平考试物理试题评价2024年北京市初中学业水平考试物理试题以教育部颁布的《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)为依据,落实...

培养初中生英语核心素养的三项策略

《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布标志着我国基础教育英语课程正式进入核心素养时代,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力成为基础教育英语教学的核心任务。在初中英语学科教学中落实核心素养理念,并贯穿于整个教学过程,是新时期英语教师提升教学实效性必须落实的一项任务。下面笔者结合自己30余年的初中...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

课程标准是编写教材、高考试题命制、日常教学最重要的参考。2024年高考数学试卷立足课程标准,引导教学以课程目标和核心素养为指引,避免超纲教学,注重内容的基础性和方法的普适性,注重思维考查,反对机械式刷题、猜题押题。新课标、新课程以核心素养为载体,指明了教学方向,把教学重点从总结解题技巧转向培养学生学科核心素养。

名家谈 | 陈力:跟英语教师谈如何学习课程标准

按照2022年版英语课程标准的表述,核心素养目标在英语课程中表现为四个方面,具体回答英语课程“为什么而教”的问题,也就是经过小学六年和初中三年的英语教育,我们希望学生会发生哪些方面的成长和发展。具体说就是希望学生在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面具体会有什么样的发展和提高。学习理解课程目标...

潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐...

10月25日下午至26日上午,潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐县第二实验小学召开,潍坊市教育科学研究院小学英语教研员任伟莅临指导,来自各县市区教研员及小学英语骨干教师共300余人参加会议(www.e993.com)2024年11月26日。本次会议内容丰富,议程紧凑,主要分为英语素养教研卷试题解析和昌乐县单元整体教学案例分享两部分。

新版课程方案和课程标准公布,2科提前至一年级!三年级才学英语...

21日,教育部召开发布会,介绍《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。现行义务教育课程方案和课程标准已分别实施了20年和10年以上。据介绍,义务教育课程修订自2019年启动历时3年,新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。教材会变吗?

英语教师必读:王蔷教授解析《课程标准 》的六大变化

《普通高中英语课程标准(2017年版)》(简称“课标2017”)(中华人民共和国教育部,2018a)的正式颁布,开启了高中英语课程改革的新征程,指明了新一轮高中英语课程改革的走向和目标。从2003年《普通高中英语课程标准(实验)》(简称“课标实验版”)(中华人民共和国教育部,2003)到“课标2017”的修订完...

来华留学生本科临床医学(英语授课)课程标准研讨会暨教学大纲审...

由中国教育国际交流协会主办,清华大学出版社承办的“来华留学生本科临床医学专业(英语授课)课程标准研讨会暨教学大纲审定稿会”于2018年9月1～2日在清华大学顺利召开,来自全国30多所高校的主编、课程负责人,共60多人集聚一堂为来华留学生临床医学专业53门课程的英语教学大纲做最后的审定。

新学期,从重读《英语课程标准》开始

有关英语课程标准的解读,期刊报纸和网络媒体中已发布了大量文章和辅导讲座,另外也有课程标准解读方面的专门书籍出版。本文不再重复课程标准文本和解读方面的具体内容,想重点谈谈一线教师在课程标准学习过程中有可能遇到的一些具体问题或困惑。下文从教师为什么学课程标准,课标学什么,以及怎么学课标这三个方面,谈一点儿个人...