研讨传统文化融入课堂教学的新路径

本届论坛由北京教育学院人文与外语教育学院传统文化教育研究所主办,采取了“线上+线下”,即线上录课、线下专家研讨和微讲座相结合的方式,以北京市中小学名校名师的课堂教学实录为切入点,共同研讨传统文化融入课堂教学的路径与方式。“我们希望以传统文化为纽带,共同关注中国文化的乡土本色以及中国精神、中国气派,培养学生...

传统文化如何深度融入课程

立足传统,聚焦经典,注重贯穿学段、融合创新的教学理念,采取了“线上+线下”,即线上录课、线下专家研讨和微讲座相结合的方式,以北京市中小学名校名师的课堂教学实录为切入点,同时邀请北京师范大学、北京市海淀区教师进修学校、北京市朝阳区教师发展学院以及北京教育学院的专家学者进行现场点评,共同研讨传统文化融入课堂教学...

你准备如何和学生一起学习《早》这篇课文

关于人生的、关于教学设计的、关于阅读教学的、关于作文教学的、关于口语交际的、关于朗读教学的、关于指导青年教师的,我不仅读,还摘;我不仅摘,还背;我不仅背,还学以致用。那段时间,我买支先生的所有教学专著。《琢玉》《欣赏与评析》《支玉恒阅读教学方法集萃》等;以后,还买《小学语文15课——支玉恒课堂教学实录...