课堂要实现有效的学习迁移

通过实录分析发现教学设计实施存在对于学生的迁移卡点找得不够准确、问题解决效果有待改进的问题,就此问题研讨时另一位研究者提出了新的设计思路:其一重点学习3—7段,强化读写迁移;其二强化语言训练,在口语表达的时候引导学生创造性模仿。

信阳市第三小学正商分校:智慧赋能 助力教师专业成长

例如信阳市第三小学正商分校陈梦圆老师在执教《搭配中的学问》一课时,根据教学目标,利用导学单中的问题引领,观看国家中小学智慧平台中相关课程,并让学生把预习结果上传到平台师生群中,根据学生的预习情况,了解学生的难点在哪及问题所在,及时调整教学环节,优化教学设计。对平台资源的有效利用,让教师的教学理念从"教师为...

北方工业大学建筑与艺术学院2024年决胜高考实录

环境设计专业同样以设计课程为核心,四年制的学习周期中,设计类课程也是从大一到大四持续开设,体现了建筑类、设计类教学与其他专业的显著区别。北方工业大学建筑与艺术学院的建筑学专业以其精心设计的课程体系、小班教学的模式、实践与理论并重的教育理念,为学生提供了一流的建筑设计教育,培养了他们的专业技能、创新思维...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

北方工业大学经济管理学院2024年决胜高考实录

创新思维包括批判性思维和逆向思维,通过互动式教学、混合式教学模式以及鼓励学生参与各种竞赛和实践活动来培养。学院还强调专业技能的训练,如商业计划书、公文、调研报告等撰写能力,认为这是成为创新型人才的基础。此外,学院通过整合实践项目,让学生在企业真实情境中诊断问题并提出解决方案,锻炼学生的实战能力。学院认识到...

北方工业大学储能科学与工程学院2024年决胜高考实录

北方工业大学储能科学与工程学院2024年决胜高考实录1、储能学科发展背景与多学科融合的重要性在国家追求“碳达峰”和“碳中和”的双碳目标背景下,可再生能源如风电和光伏的快速发展对电网稳定运行带来挑战,储能技术因此成为关键(www.e993.com)2024年11月19日。预计到2050年,我国风电太阳能装机容量将占比70%,而储能技术的发展对维护电网安全至关重要...

紧跟前沿新知,感受名师风采——高中部教师代表参加新高考命题特点...

教研学习实录全国资深教学名师齐聚一堂,共襄盛举。他们以新教材及新高考命题改革趋势为核心,深度剖析了2024年高考试题,同时展望了2025年高考命题趋势及备考策略。在这场知识的盛宴中,老师们全神贯注,如饥似渴地汲取着前沿教研新知,展现了联邦教师严谨治学、勤奋好学的卓越风采。

作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用

(一)非虚构写作理念对写作教学理论模式的转变理念是行动的先导,思想破冰,行动才能突破重围,写作理念的认知一定程度上影响创作者的写作观念与写作行为的转变。所以创意写作教学不应该只是教授学生学习写作理论知识、积累写作素材以及不断地写作训练,还应该让学生了解各种写作理念,使其对写作有更全面的认识。因此,思变求变...

科普视频创作者李永乐:互联网放大了科普 也让我收获了快乐

以下为采访实录:最开始把互联网作为“资料库”没想到会被更多人认识新京报贝壳财经:请问你第一次上网是什么时候?李永乐:第一次上网是在1999年的时候,当时中考结束,没什么事干,我就到网吧去学人家QQ上网。当我知道QQ搜索出来的这些人都是真人的时候,就感到非常的激动。因为之前想找朋友一般来讲都是在见面的...

“数”海遨游 “学”无止境——成都西藏中学之(数学教研组)

作为高级教师因指导青年教师2017年获西藏教育厅优秀辅导老师,2022年指导青年教师《基本不等式第一课时》在四川省第十七届校园影视教育成果展示交流活动,荣获课堂实录类一等奖。加强科研课题研究,作为课题负责人参加区级课题《PME视角下培育内地西藏班运算素养的教学策略研究》GXYB202307,作为主研人员参加市级《高中数学大...