淮滨县实验学校七年级数学组开展课后服务活动实录

规律问题的探究,有利于学生思维的发散,把素质教育真正的运用到教学中区。学了本节课,让学生不再纠结于小学0.9的循环为什么等于1,让学生从更高的一个层次看待问题。淮滨县实验学校国家课程校本化实施坚持以实现国家课程的教育目的为前提,坚持依托校情和学生发展的个性要求,着眼本校教师群体对国家课程的修正与整合,...