辽中区召开思政课教师活动周、班主任活动周表彰大会

本次活动周评选通过各学校推荐,辽中区教育局、教师进修学校组成评审小组,对入围教师提供的教学设计、课堂实录、思政述评、主题宣讲等进行评比,共评选出思政课教学能手14人、思政课教学新秀4人,班主任工作能手12人、班主任工作新秀4人。颁奖结束后,茨榆坨第三小学张英老师作为获奖思政教师代表以“如何做一名合格的思政课...

校长圆桌派|对话实录:“双减”下的新课改,路在何方?

第一，我们研究了基于教学评一致性的课堂教学评价，通过研究这样的评价方式，完成了新课改从理论到实践的变化；其次，从2022年开始，我们在研究课程方案过程中集中对学科实践活动进行了突破，这一突破与新课改也是不谋而合；第三，学校研究“跨学科”教学起步较早，这也是新课改的一个要求；第四，在今年拿到新教材...

“四个融合”提升思政课吸引力

要发挥其育人的最大效益,必须把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来,开展“大思政课”建设。思政课要坚持与课程思政、实习实践、校园活动和校园文化相融合,深化拓展教学内容,丰富教学形式,提升针对性和吸引力,调动学生学习积极性,让学生在学校理论课堂和社会大舞台上获得全方位锻炼,成长为担当民族复兴重任的时代新人。

——南宁职业技术大学装配式建筑工程技术教师教学创新团队建设实录

教师能力全面提升,团队建设取得丰硕成果近3年来,教师能力得到全面提升,团队建设取得了丰硕的成果。团队中,1人获得国家级别教学名师称号,8人获得国家级别课程思政教学名师称号,1人获得全国教育系统先进工作者称号。团队获得国家在线精品课程等国家级别教学改革成果30多项,获评国家级别课程思政教学团队、自治区级高校黄大年...

筑牢思政课建设文化力量根基的核心要义与方式方法

坚持以“两个结合”为引领,以马克思主义为魂,以中华优秀传统文化为根,结合中国式现代化新实践,不断创新筑牢文化力量根基的方式方法,为思政课建设内涵式发展赋能助力。第一,遵循学科规律,促进全面融合。要遵循思政课学科规律和要求,注重将丰富的文化资源有机嵌入到思政课的知识体系中,一方面,厘清中华优秀传统文化、革...

关于征集铸牢中华民族共同体意识精品课的通知

主要指中小学道德与法治、语文、历史、地理、美术、音乐、科学等课程,以课程教材某一章或某一节为基础,在课堂教学中有机融入铸牢中华民族共同体意识内容(www.e993.com)2024年11月17日。课程思政课可以为独立的若干节课程,以学科为单位进行报送。3、主题活动课主要指以铸牢中华民族共同体意识为主题的中小学团队课、班队会、大学生社会实践课等...

锻造思政引领力,我们不断前行

2019年，湖南省教育厅将“我是接班人”网络大课堂作为全面实施时代新人铸魂工程、推动思政教育同信息技术高度融合的核心引擎，积极探索网络育人新路径。如何才能上好这堂网络思政大课？网络大课堂，并不是课堂实录；网络思政，也绝不是“网络+思政元素”的简单叠加。“将思政教学大纲作为‘精选食盐’，将学生喜爱的时、...

福建守正创新推进新时代学校思政工作

守正创新推动思政课建设内涵式发展,推进大中小学思政课一体化建设是思政课建设内涵式发展的内在要求和必然趋势。2022年6月,省委教育工委成立了福建省大中小学思政课一体化建设专家指导组。“发挥区域内高校马克思主义学院引领辐射作用,通过‘大手拉小手’,建立与区域内中小学思政课教学机构的紧密型合作关系。开展区域...

浮梁县教体局组织参加省中小学班主任和思政课教师教学基本功展示...

大江网/大江新闻客户端讯(张德威)为落实立德树人根本任务,弘扬践行教育家精神,不断提高中小学班主任和思政课教师教育教学水平,浮梁县教体局组织参加2024年全省中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动。班主任基本功展示内容包括育人故事、带班育人方略和主题班会三部分;思政课教师教学基本功展示内容包括单...

教育部公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功...

开展全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动,旨在深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点作用,推动中小学思政课改革创新,加强和改进学校德育工作,着力提升班主任育人能力和思政课教师教学水平。