“三项行动”助力区域特色劳动教育课程建构 | 关注

贵州劳动教育课程建构实践思路主要围绕重塑劳动教育的“特殊性”、突出区域的“地方性”、补齐校级的“差异性”,致力于从课程到育人的全面深化,从课程到五育的融合发展,以及从课程到发展的长远规划。这三层内涵落地到区域上,体现在对地方资源的充分利用和对地方特色的深入挖掘。通过开发具有地方特色的劳动教育课程,丰富...

探索建构新质教研!福州台江区首届基础教育教研年会举行!

5月10日,以“建构新质教研赋能强区建设”为主题的福州市台江区首届基础教育教研年会暨2024年教研员论坛在台江第三中心小学教育集团吉祥山校区举行。本次年会由中共台江区委教育工委、台江区教育局主办,台江区教师进修学校承办,福州市台江第三中心小学教育集团协办。台江区首届基础教育教研年会正式启动围绕活动主题,...

蟠龙幼儿园小中班组开展“建构区如何玩得更有价值”教研活动

2024年1月9日,江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园小中班教研组开展了“如何让建构区玩得更有价值”教研活动。在教研活动开展前,由主持人梁玉英老师抛出话题;各班教师针对班级幼儿建构区玩耍存在的现象进行发言;然后根据发言的现象进行讨论并提出相关的指导策略;最后,主持人对老师们提出的这些意见和建议进行了总结。蟠龙幼儿...

...区教育教学研究中心:新课标视域下 区域“学为中心”课堂建构的...

槐荫区基于省、市基础教育教学改革成果开展系统化项目实施,整体规划区域课堂教学改革,针对核心素养落地、教学支架搭建、教学质量评价及深度教研体系建构,实施慧学·慧教·慧研·慧评一体化:新课标视域下区域“学为中心”课堂建构的实践研究。本综合改革的基本思路是:系统化设计,一体化实施。统整教育教学四要素,即“教...

灞桥区狄寨中心园开展培训教研第三期分享活动

本次活动,帮助教师树立了正确的游戏观、儿童观、教育观,助推教师在“观察与发现、倾听与记录、理解与支持”中,促进幼儿的学习与发展,进一步推动“安吉游戏”精神下的本土化进程。原标题:灞桥区狄寨中心园开展培训教研第三期分享活动来源:阳光网-阳光报

济南市市中区泺源幼儿园开展自主游戏案例分享暨教研活动

在游戏案例分享过程中,教师立足幼儿真实的游戏,运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式,分别从案例背景、过程实录及分析、幼儿学习与发展及教师的支持策略等方面,还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为,分析解读记录幼儿成长的痕迹(www.e993.com)2024年10月31日。自主游戏之建构游戏...

广州市番禺区:运用综合评价整体提升区域幼儿园质量的创新实践

为有效追踪区域幼儿园办园质量,分析不同类型园所的发展优势及短板,番禺区研发了番禺区评价量表系统,实现每一次的自评或他评都能记录幼儿园的发展现状,为后续分析与追踪提供循证依据。“一整套策略”番禺区探索形成了“三要素—四阶段—五循环”的策略系统,支持其他区县或幼儿园更好地使用“一揽子”的评价资源,...

重庆市涪陵区级机关幼儿园:创新“党建+” 提质创优展新篇

涪陵区级机关幼儿园教育集团开展联合教研活动。涪陵区级机关幼儿园供图党建+特色课程十多年来,涪陵区级机关幼儿园通过快乐教育实践研究,丰富和完善了快乐教育文化体系,彰显了快乐教育的办园特色。智慧党建显特色。不断推进“智慧党建”建设,实现党员组织生活记录信息数字化,并为其提供个性化的学习资源和服务。立德...

济南起步区暑期初中教师培训圆满结束

会议还为在本次暑期培训活动中获得一、二等奖的教师颁奖。一等奖获得者颁奖现场二等奖获得者颁奖现场济南起步区社会事业部教育办公室有关负责同志、区教研员、各中学校长、全区初中教师参加活动。闪电新闻记者冯宜雯吴政宏报道

灞桥区宇航小学开展高语组教学研讨活动

时光不辍,教研不停。为促进语文教师专业化发展,提高语文课堂教学水平,提升学生的语文核心素养。本学期,西安市灞桥区宇航小学高语组教研工作以语文新课程标准为引领,以学科融合提升综合素养为手段,以研促教,立足课堂,扎实有效地开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动。