共研共享 成都武侯簇桥中心幼儿园开展系列教研活动

10月15日至18日,成都市武侯区簇桥中心幼儿园簇锦园区、七里园区分别举行系列教研活动。10月16日,簇锦园区以“聚焦集体共研配合”为主题开展联合教研活动。活动中,专兼职管理与保育教师现场观摩大二班数学活动《我的路线图》中的保教配合。在集中研讨中,教研组以问题提出、经验分享、重点讨论的方式,让保育教师与...

夕佳山镇中心幼儿园中班组“如何有效开展幼儿园区域活动”研讨

活动中,首先主持人介绍本次教研的目的;接着,组内老师们针对“中班幼儿区域活动游戏水平”展开了热烈的讨论;最后,教研组长孟老师发表总结性发言:大家开展幼儿园区域活动不能无所依据,必须要将幼儿的不同心理需求、年龄差异、发展目标、本地区活动特点、教学任务以及教学目标进行有机结合,合理有效地开展活动。教师也要及...

泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园中班组开展自主游戏教研活动

自主游戏快乐成长——泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园中班组开展自主游戏教研活动为了推动自主游戏发展,践行自主游戏精神,助力儿童成长,2024年6月13日,泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园中班组开展了自主游戏教研活动。江阳区黄舣镇中心幼儿园中班组李老师用实实在在的游戏案例讲述了什么是自主游戏?其实自主游戏就是幼儿...

景苑幼儿园中班组“红色绘本浸润童心”教研活动

爱东营讯为了让孩子在环境浸润、多元活动中感受红色精神,厚植爱国主义情怀,6月17日,中班组开展了“红色绘本浸润童心”教研活动。本次教研活动,教师将红色文化与阅读活动进行结合,提高了幼儿园一日活动中晨读环节的质量,将爱国、爱家乡的核心价值扎根于孩子们的心中,让伟大的中国梦和孩子的成长梦在幼小的心灵生根发芽。

在故事教研中提升师幼互动质量——以中班柚子活动为例

幼儿点评。幼儿是师幼互动是否有效的一手反馈者。柚子活动故事教研时,我们邀请参与活动的幼儿到达现场,让他们关注追踪2号柚子、拯救生病柚子等行动中林老师的语言、行为,并尝试讲述自己的感受,引发教师对自身互动策略的进一步反思,并在后期教学实践中进行检验。

数字技术如何支持幼儿园循证教研

循证教研强调以实际问题为出发点，明确研究目标和问题(www.e993.com)2024年11月14日。主题前期审议，教研组利用“云慧玩”学教空间站里的幼儿行为表现性评价模块，通过调查、访谈、观察等方式收集幼儿在游戏中、生活中、学习中的各种表现信息，以语音、图片、视频、文字的方式记录，借助AI识别分析，形成不同样态的幼儿数字画像，引发教师深度挖掘数据...

数字技术如何支持幼儿园循证教研

4重构实践,评估并修正教育行为循证教研是一种反思性实践活动,"循证"之下的教研不再是泛泛而谈的经验表达,而是依托数据进行精准判断和分析.在这一过程中,教师不断监控,评估并修正自己的教育行为,给予幼儿行为发展适宜的支持,促进幼儿个性化发展.比如,该班教师针对"运动技能影响幼儿运动兴趣"这一...

合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长

为进一步推动合肥市长江路幼儿园杏林分园自主游戏的有效开展,提升教师深入观察、记录、解读、分析幼儿游戏的水平,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,近期,在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、园长蔡葵的统筹部署下,长幼杏林开展班级自主游戏总结交流活动,由保教主任邓亚男主持。

芜湖市实验幼儿园2023年园务工作总结

1.完善各项制度。完善幼儿园的保育工作要求,落实保教合一理念,完善幼儿园各室的材料及用具的管理制度等,各班对班级财产都重新进行了登记,户外游戏材料也都落实到人,细致管理,使幼儿园各项工作有序开展。2.每周出工作提示单,让老师对一周的重点工作做到心中有数。加强常规检查,建立各种检查性工作记录表。带领行政班...

江安县阳春镇踏水桥幼儿园中班组开展第七次教研活动

为了进一步提升幼儿园中班组建构区的教育质量,激发幼儿的创造力和想象力,近日,江安县阳春镇踏水桥幼儿园中班组开展了关于《幼儿园建构区材料投放及活动的组织方式》的教研活动。本次活动旨在探讨如何更有效地投放建构区材料,以及优化活动的组织方式,从而为幼儿提供一个更加丰富、有趣、具有挑战性的学习环境。