濉溪县南坪中心学校举行小学语文省级课题成果推广与口语交际课堂...
随着新课程改革的深入开展和濉溪县南坪中心小学《小学语文统编教材口语交际有效教学模式探究》省级课题深入研究与成果推广,中心校辖区内各小学涌现出一批专注学生口语交际教学课堂,关心学生表达能力发展,关注教学研究的中青年骨干教师。为发挥教育科研的支撑、驱动和引领作用,促进优秀成果转化和推广,赋能教师专业发展,12月21...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
01范利影老师《口语交际:一起做游戏》范利影老师进行了《口语交际:一起做游戏》教学展示。她通过创设情境说游戏的活动,为学生们带来了一节生动、有趣的口语交际课。以小组活动方式通过思考、交流、汇报、展演的方式进行口语交际训练,引导学生在游戏中初步学会有条理地表达,培养学生乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
尖草坪区柴村联片教研活动在区实验小学举行
12月21日,太原市尖草坪区实验小学开展了以“聚焦素养研课改,培育思维启智慧”为主题的柴村联片教研活动,本次活动邀请到了太原市教研科研中心语文教研员梁涛,尖草坪区教育局教育科研中心副主任郭平,尖草坪区教研室副主任王伟,尖草坪区教研室语文教研员马淑芬、古昌平,芮城中心校校长赵志宏,万科第四实验小学校长李和明,...
聚焦意趣多元互动 提升口语交际能力
该项目启动研究之初旨在解决乡村小学教师口语交际教学缺乏多元有效的方法,口语交际评估机制不健全,缺乏科学合理的激励评价方式等实际问题。项目主持人黄娟老师运筹帷幄,率领课题组成员及项目研究团队,深入调查研究,潜心深耕,构建了情境体验式口语交际教学“点线结合,双轨合力”的基本理论框架,创建了“四思五环”教学范式和...
曾都区五丰学校小学部开展青蓝工程示范课活动
二(12)班郑妍老师执教《口语交际:看图讲故事》郑老师在教学过程中借助列表、思维导图等学习工具引导学生复习。通过设置任务,让学生在任务活动中去运用知识,巩固知识。郑老师的课堂是动态生成的,学生已经掌握的不再重复,出现问题的重锤再敲、重点突破、精准复习。在课堂练习环节,郑老师放手让学生自主选择作业,落实了分...
...交往视域下的小学口语交际教学实践与研究》课题结题活动...
时光匆匆转瞬即逝,伴随着初夏的阵阵蝉鸣,2022年6月15日上午,石狮市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题《交往视域下的小学口语交际教学实践与研究》结题汇报活动在学校二楼多媒体教室举行(www.e993.com)2024年10月27日。结题活动由课题组成员蔡萱萱老师负责主持。课题专家许敏莉副校长、施湘湘教导主任,课题组的全体小伙伴们,及学校全体语文老师...
漳江中学:潜心教研聚一堂 口语交际展风采
华声在线6月27日讯(肖程通讯员李美英李洁)为进一步提升教研能力和课改质量,总结课题《小学生语文口语交际能力培养策略研究》过去一段时间在口语交际教学研究方面的收获,展示教师在教学创新设计上的成果。6月23日,常德市桃源县漳江中学课题组在菉溪小学举办了口语交际“精品课”赛课活动。红岩小学黄莉、尧河小学...
乐从年度好老师 | 陈丽娴、冼惠玲、汤诗艺:潜心教研成“范本”,课...
“在其位谋其政”,冼惠玲勤思发展,敢于承担责任,近几年,她在教学管理中致力于课改研究,每学期都以乐从“善乐教育,双圆四主”的课改理念深入培训指导,主动为教师上课改示范课,带领全体教师开展微问题,草根课题研究,让更多老师更快更有效地成为乐从课改中的出色一员,学校逐步走上科研兴教之路。
绵竹市天河小学:幼小联合教研 共探衔接学习密码
四川新闻网消息12月16日,由绵竹市教师培训中心主办,绵竹市天河小学、绵竹市第二示范幼儿园共同承办的幼小科学衔接“儿童学习准备与学习适应衔接研究”教学研讨活动在绵竹举办。活动中,绵竹市天河小学的瞿祖英老师执教一年级语文口语交际课《用多大的声音》,绵竹市第二示范幼儿园刘国风老师执教幼儿大班语言课《彩虹色的花...
如何走好主题教研之路?成都龙泉驿西河小学亮真章
二年级语文组由仇爽、屈德萍、黄世丹老师带来主题为“低段口语交际能力提升策略研究”的教研分享。二年级组老师通过课前分享、课本剧、创办班级写话报等各式各样的活动,探索提高低段口语交际能力的方法研究,总结提炼了口语交际课的流程与教学策略。三年级语文组本期围绕“如何提升低段学生随文微写能力的策略研究”展...