作业巧设计 走“新”更走“心” 信阳市第九小学开展优秀作业设计...

一、作业内容设计:生字本、练习册、作文,以上几种作业相结合,提高孩子练字、识字能力;二、作业批改:变换批改地点、丰富批改符号、丰富批改语言、巧用小印章,通过多种批改方式让孩子提高写作业的兴趣、增强自信心;三、及时纠错:作业必须做到,凡做必改,凡改必讲,注意时效性。胡天云老师以"作业那点儿事"为主题,分...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课堂作业要在任课教师指导下当堂完成,要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真,逐题批改,错误要记录,原因要分析,讲...

周记丨教育部禁止让家长批改作业,春城小学语文课例站上全国“舞台...

近日，在走进真实的小学思政课课堂——小学道德与法治主题教学学段衔接研讨活动上，官渡区南站小学二（1）班学生成了一名名“春城小使者”，向大家介绍家乡的美。通过线上直播和现场观摩，授课教师王思予与学生领略了昆明风景名胜的美；曹江丽带来四年级《家乡的风俗》，马丽带来五年级《美丽文字·民族瑰宝》。3名教...

五年级专题|小学五年级上册数学解方程计算作业展

首先我们要知道方程的意义是,表示相等关系的式子叫等式,含有未知数的等式叫做方程。由此可见方程必须具备两个条件:一是等式;二是等式中必须含有未知数。一、利用等式的性质解方程。因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。2、方程的左右两边同时...

严禁要求家长批改作业、点赞转发各类信息……家长却吐槽:“不敢把...

近日,山西太原教育部门明确规定:严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息。10月26日,太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。《实施意见》共出台20条重点举措,从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力,切实减轻有...

搭鸟窝、露营……这些学校的暑假作业又有新花样

五年级的小朋友需要找一找古代文人墨客写的与家乡相关的古诗词,并配上自己的绘画;利用假期走访考察家乡的自然水域,将考察的过程写成报告或视频记录考察过程;最后需要做一名家乡文化的宣传大使,用英文向外国友人介绍自己的美丽家乡(www.e993.com)2024年11月19日。科利华小学校长汪天玉介绍,今年暑假作业采用了“长作业”的形式,长作业是一种以问题为...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

7.智能设计作业。以网络学习空间为纽带构建智慧学堂，优化作业推送和批改。特别是利用智能助手，快速批改，及时反馈，让学生体验到更大的学习的乐趣和成就感。优化资源供给，整合国家中小学网络云平台、湖南教育大平台等公共教育资源平台对接，并引进北京四中、北京101等公共教育资源，开发涵盖从小学三年级到高三各知识点的...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...

学科与素养之间,项目式作业就是带着孩子玩吗?

这就是在一土很典型也很常态的一种跨学科作业形式。右图是一个“我是运动小达人”的采访单,这其实是一个二年级的家校互联式的“作业”。当启动一个和运动与健康有关的项目时,孩子会把采访单带回家,语文老师会指导孩子具体怎么做,并将它带回班级,与同学们分享、反馈。

深化作业改革 促进学生全面而个性发展

横向上，根据兴趣特长不同提供自助餐式作业项目，比如，五年级体育课，学生可根据自己的兴趣特长，在提供的棒球、仰卧起坐、400米跑步项目、跳短绳中自己组合两项完成课后运动任务。三、强化基于专业研究的作业管理强化作业管理，要抓住关键环节，保障作业的高质量设计与完成。谢家湾小学以坚持开展专业研究的态度，坚决...