作业巧设计 走“新”更走“心” 信阳市第九小学开展优秀作业设计...

胡天云老师以"作业那点儿事"为主题,分享了五年级语文组日常的作业批改工作。胡老师根据学生学习能力的差异性,将语文作业分层设置,分为课内基础性作业和课内拓展性作业。生字作业,简单而固定,采用面批面改,及时反馈,立即纠正;练习册先讲再批改纠错,基础字词错误将错词反复练习、阅读性错误,将答案完整的抄下来,既培...

2024暑假创意作业清单(汇总)_腾讯新闻

(温馨留言:没有反馈的作业是无效的,如果选择了这个作业,小朋友还要自己完成批改。如果发现自己做错了,还可以在旁边注上“我为什么做错了”。)二号商品:“暑假数天数”记录作业1份。(8K纸绘、写)内容包括:1.暑假一共有多少天呢?从7月1日开始数,数完8月31日,暑假就结束了。有多少天,就在8K纸上画几个“...

永城市第五小学教学常规管理制度

教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一、二年级布置少量的家庭作业,三、四年级不超过四十五分钟,五、五年级不超过一个小时。语文注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业书写及批改:各年级要扎...

周记丨教育部禁止让家长批改作业,春城小学语文课例站上全国“舞台...

教育部表态：禁止家长批改作业12月10日，教育部召开新闻发布会。会上，针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部的态度是一贯的、坚决的。教育部将严格落实作业的管理工作，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

5.坚持减负提质齐头并进。注重调研反馈，尊重客观实际。关注五育并举，精选作业内容，强化体育劳动，实施分层设计，允许学生根据学情有选择地完成作业，当天有课后服务的学科不留作业。6.确保作业管理行为规范。明晰作业安排的雷池与禁区，对作业总量、时间、内容、批改等提出严格规定，明确要求不该布置的坚决不布置，...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...

成都早已明确:不得要求家长批改作业

“我们学校五年级的一个班级有‘穿越唐朝’主题的实践作业,学生根据主题去了解历史知识,探寻历史人物。除此之外,学校还有‘竹文化’的主题活动,科学老师会让学生去了解成都有哪些种类的竹子;语文老师会让学生搜寻关于竹子的诗歌、历史人物等;美术老师会让学生观察竹子的形状;劳动教育老师会布置做竹编、竹子艺术品等实践...

严禁要求家长批改作业、点赞转发各类信息……家长却吐槽:“不敢把...

近日,山西太原教育部门明确规定:严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息。10月26日,太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。《实施意见》共出台20条重点举措,从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力,切实减轻有...

搭鸟窝、露营……这些学校的暑假作业又有新花样

五年级的小朋友需要找一找古代文人墨客写的与家乡相关的古诗词,并配上自己的绘画;利用假期走访考察家乡的自然水域,将考察的过程写成报告或视频记录考察过程;最后需要做一名家乡文化的宣传大使,用英文向外国友人介绍自己的美丽家乡。科利华小学校长汪天玉介绍,今年暑假作业采用了“长作业”的形式,长作业是一种以问题为...

学科与素养之间,项目式作业就是带着孩子玩吗?

这就是在一土很典型也很常态的一种跨学科作业形式。右图是一个“我是运动小达人”的采访单,这其实是一个二年级的家校互联式的“作业”。当启动一个和运动与健康有关的项目时,孩子会把采访单带回家,语文老师会指导孩子具体怎么做,并将它带回班级,与同学们分享、反馈。