听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

24、L老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法，通过精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。二、教师评课用语模板1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的...

践行新课标 赋能新课堂——浐灞十九小语文高教组三课赛教纪实

校领导们和高语组的老师们认真听课,认真记录。他们学他人之长,补他人之短,每个人都收获满满。评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,推进教师专业水平提高,促进教师专业成长的重要手段。讲课活动结束后,教导处王主任、教师发展中心赵主任及高教组所有教师积极参与评课活动,互相探讨。讲课老师自评,...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

备课组长把记录表当周五之前交到教科室。五、教研组活动流程:每周四为教研活动日,本学期共安排8次教研课,安排的教师积极准备上午语文教研组活动晨读时间开始,下午第一节课为数学教研活动。程序为:讲课、再反思、后评课,在评课环节每个备课组出个主评人,其他人可自由发言。教研组长把记录表当周五之前交到教科室。

为什么语文老师只讲司马光砸缸救人,却不说被救的小孩是谁?其实...

老师应该给足学生思考问题的时间不要让学生很快说出答案,应杜绝学生信口开河的发言习惯,学生对知识的掌握取决于对知识的理解领悟程度。每个学生的理解力是不一样的,一定要因人而异,因材施教。作为课堂的“控制师”,老师提出的问题应从简单逐步走向复杂,循序渐进,实实在在让学生一步一个脚印的走,另外还应注意...

...浙江教研70年系列活动”之2023年高中语文“关键问题解决”研训...

中国教育在线浙江站讯(记者占尘雪通讯员赵梦芸杜玲敏邹悠然摄影俞浩亮赵梦芸杜玲敏邹悠然)近日,“浙江教研70年系列活动”之2023年高中语文“关键问题解决”研训活动在绍兴鲁迅中学举行。本次研训旨在帮助一线语文教师提升解决课程改革中关键问题的能力,推动高中语文课程改革深入实施。为期两天的研训活动包...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

教师依据教学个案进行教学实践即上课,课后认真做好教学反思,把成功之处、不成功之处、课堂感悟,以及拟改进的措施等记录在个案上,作为以后的借鉴,促进教学水平不断进步(www.e993.com)2024年11月13日。同时由教务处负责收集保存好个案等有关资料,汇编成册,供以后研究和参考。南平三中集体备课活动的开展,虽有一个基本模式,但在具体实施过程中灵活机动...

“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...

雁塔区教师进修学校语文教研员史建义老师应邀莅临指导,西安市第九十九中学张朋洛书记、孙哲副校长、李琦副校长、王海茹主任、张妮娜主任、语文教研组全体教师参加了此次“青蓝工程”指导课活动。徒弟上课刘平老师《无言之美》教学设计西安市第九十九中学刘平...

窦桂梅:听课、评课、写课的专业管理

然而,有些评课却常常流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,草草了事;有的是表扬为主,做“好好先生”;还有的是被动发言,敷衍了事。试想,如果评课只说些正确的废话,那评课还有什么意义呢?有些时候,所谓的讨好鼓励是不负责任的表现。既然评课要围绕课堂信息提出问题、发表意见,那么,评课的过程就应当是参与者...

关于开展2023年肥西县普通高中教育教学视导工作的通知_肥西县教育...

2.提供2022—2023学年度全体授课教师的备课笔记、教研手册,以及月查月报记录表、上学期及本学期的课程表、教师授课表、作息时间表各10份。3.各高中、完中学校务必要提前做好准备工作,制定工作方案(届时提供给视导组成员每人1份),确保视导有序进行。

校本教研的行动研究

学科核心素养也包含4个核心素养,比如语文学科的4个核心素养是:(1)语言建构与运用,(2)思维发展与提升,(3)审美鉴赏与创造,(4)文化传承与理解。4个兴发教学的教学策略和4个学科核心素养一起构成课堂评价表的“八个要素”,我们称之为“八项注意”。而且,评课人在评价课堂教学时,只要求上课教师在兴发教学和学科核心...