跨学科的交流:文本、图像中的医学

赵元益自小接受传统文人的家庭教育,以及外祖家的医学教育,因而在翻译医术上独具优势,于江南制造局翻译馆就职期间笔耕不辍,译作良多。但赵元益对科举任官的追求远重于翻译事业,这种身份认同的错位是其遗憾终生的原因。而这种转折时代的观念,也影响了他引进西医以补中医之不足的西医观。上海交通大学任轶教授在“图像...

干货!山东9所综合评价高校王牌专业、院校特色、往年分数线汇总,附...

2、思想品德有突出事迹,五大学科竞赛省一及以上或明天小小科学家、全国青少年科技创新大赛等活动中获得一、二等奖者,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中的获奖。3、高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践,并完成不少于6学分的考察探究活动(研究性学习、研学旅行、野外考察等)。...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

（二）坚持过程性。关注学生成长过程，将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价，如实记录学生成长过程中的突出表现，引导学生看到成长和进步，增强自尊自信，挖掘潜能优势，同时发现缺点与不足，明确努力方向，促进学生自我改进，在不断的自我反思中实现自主发展。（三）坚持客观性。利用信息化手段记录客观数据和成长...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

学业水平。主要考察学生学科核心素养的达成情况。重点记录学生每学期各学科课程（必修、选择性必修和选修）修习情况及表现、学业水平合格性考试成绩、研究性学习与创新实践成果等，特别是优势学科、学业素养、实验实践操作能力发展、学业发展规划等情况。身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、运动技能、安全...

他带着一群年轻人花十年完成这件事,使一门学科获得新的转化

而无论中外的美术辞典,都是绘画、雕塑多,也就是美术的主流门类多,而工艺、设计等支流的门类少。我想达成的精简立足于“大美术”视野,就是把见词明义的或者在美术学科中不重要且查检率不高的,尽可能删去,而对于其他辞书少有提及的门类,尽可能地通过调查获得认知,然后收录进去。

我市各高中正进行高一学生模拟选择学科组合及生涯规划指导

在高一年级要尽可能做好学科均衡,不偏科,以便让自己在进行选课走班时有多种选择(www.e993.com)2024年11月9日。选课走班,就是希望学生能够在高中时期提前做好人生规划,找准自己最感兴趣、最有优势、最有潜能的学科,选择最符合自己性格特质的学科组合,更好地提高学习效益。马劲提醒,新高考招生是按照“院校+专业组”的模式进行,各高校对于新高考...

福建普通高中学生综合素质评价注重写实记录

在学业水平方面,《办法》主要考察学生各门课程基础知识和基本技能掌握情况,以及运用知识分析问题、解决问题等能力。重点记录学生学业水平考试成绩、必修和选修课程学习成绩,特别是具有优势学科的学习情况。在身心健康方面,《办法》主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《...

【文件】鄂州市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案(试行)

初中学校和教师指导学生做好写实记录,对记录材料的真实性及时审核;指导学生做好具有代表性的活动记录和典型事实材料的遴选整理;对写实记录和等级评定结果进行定期公示;为每位学生建立综合素质评价档案,充分利用记录材料,对学生成长过程进行指导,促进学生全面发展和不断进步。市、区教育行政部门和各初中学校要加强对综合素质...

广西:高考综合改革政策解读50问

答:一是目标导向不同。“3+1+2”模式体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了普通高等学校不同学科专业选才的要求,更加注重学生的全面发展。二是选择科目组合不同。“3+1+2”模式下,学生可根据个人的兴趣特长、拟报考学校的专业招生要求和普通高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择。例如,考生可以同时选择...

@太原人,作为高校录取学生的重要参考,高中学生综合素质评价评什么

思想品德方面,重点记录学生参与党团活动、有关社团活动、公益活动的次数、持续时间等情况。学业水平方面,重点记录学生各门课程修习、学业水平考试成绩、选修课程内容和成绩、研究性课程学习经历与创新成果、优势学科学习等情况。身心健康方面,重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果、体育运动特长项目、参加体育...