小学就有的“空心病”,我们一定要帮到孩子
我很久以前分享过空心病这个概念,它源于北大心理学教授徐凯文对这种心理状态的定义:“北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30.4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40.4%的学生认为活着和人生没有意义。”空心的本质,通俗来说,就是内心空虚,精神空洞,这个说法是由存在主义心理治疗师ViktorEFrankl在...
从心出发,“朗晴心”心理健康教育服务爱育未来【儿童友好创新实践...
东区朗晴小学是东区街道的公办小学,也是第一届全国文明校园。近年来,学校打造“朗晴心”学生心理发展中心,组建心育团队,通过心理辅导、心理课程、心理社团、心理主题活动等丰富有效的形式,用“绣花”的功夫和大爱的情怀,为学生提供全方位的心理健康教育服务,守护儿童朗晴之心。心理辅导护航成长“朗晴心”学生心理...
家庭教育宣传月│干货满满,心理个案辅导和主题沙龙喊你免费来参加!
带领人:朱红活动人数:20人(幼儿园、小学一年级家长)活动形式:沙龙地点:相圃书房(县妇女儿童活动中心)3带领人介绍朱红国家二级心理咨询师上城区青少年活动中心研究员青少年生涯规划师杭州市青春健康教育讲师浙江省观心公益成长支持中心讲师吴亮亮曾任中国EAP服务中心项目部经理国家二级心理咨询师发展...
关于2021年江门市中小学心理健康教育优秀个体辅导案例评选结果的...
为积极贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《广东省教育厅关于中小学心理健康教育工作规范指引》等文件精神要求,进一步提高我市中小学心理教师个体辅导工作的科学性、针对性和实效性,促进优秀案例的整合及共享,我局组织开展2021年江门市中小学心理健康教育优秀个体辅导案例征集评选活动。活动共评选出优秀案...
省政协委员高晓燕:建议从小学一年级起建立学生心理健康档案
今年省两会,高晓燕提交了《关于防治中小学生心理健康问题的提案》。高晓燕在提案中建议,首先建立学生心理健康档案。每年从小学一年级入学后1-2个月内,对学生进行心理健康测评,建立心理健康档案,即时动态监控学生心理变化情况,对有心理危机的学生早发现、早干预、防止极端情况发生,有效做到预防、预警和干预;通过建立...
湖南湘江新区金桥小学创新开展学生心理健康教育
如指导学生情绪调节,我们为一年级开设入学适应心理辅导系列课程,鼓励学生积极融入小学生活,加强对小学生身份的认同;中年级重在引导他们认识情绪,学习情绪的适当表达方式,从而调整自己的情绪;对高年级学生,引导他们关注学习方式、习惯,与父母、同学的人际关系、沟通方式等,用丰富的课程内容去帮助学生建立积极心理品质(www.e993.com)2024年9月24日。
心育护花开 湖南衡阳积极推进中小学心理健康教育工作
为提高心理辅导的质量和效果,2021年起,东江中学特聘请耒阳市公安局收治中心副主任、国家二级心理咨询师曹艳霞警官担任学校心理教师指导老师,定期给全校心理教师开展心理培训,定期给心理个案学生开展诊断治疗,定期给学校开展心理健康讲座。石鼓区都司街华耀小学心理辅导站。人民网记者李芳森摄汇聚社会各界力量,形成呵护...
构建新型社区大教育格局——南京市雨花台区西善花苑小学多年打造...
于是,教师真诚地与安琪老师建立了“安琪悦纳心理指导团”,请她指导学校14位有心育资质的教师,开展学生心理筛查、建立个案指导、成立“星语心愿”学生社团以及教师团队辅导等项目,从而培育心理教育种子教师,建立学校心理教育系统,帮扶和指导特殊心理学生以及家长,从而实现用预防代替救火、用走心代替说教。
硕士爸爸为辅导一年级女儿作业求助朋友圈
南京古平岗小学心理老师刘艳说,小学一、二年级内容相对简单,家长一般都能辅导起来,随着三、四年级课程加深,不少家长开始感觉吃力,发现辅导不了孩子作业了。高学历的家长,怎么连小学题目都做不了呢?刘艳说,家长的知识量、经验积累都是小学生远远比不上的,只是知识自身会发生变化,家长的解题思维可能跟现代教育观念...
让AIGC重塑家庭作业辅导,联想至像作业打印机Z1亮相
通过与京东智印进行海量学习资源强强联联合,Z1作业打印机支持全国大部分地区的正版教辅资源,自带全科视频讲解辅导。同时京东智印具备的各年级重点知识归纳,专项练习提升,能够帮助孩子进行同步学、练、测,不仅能让孩子学得牢固,更能学得轻松。同时,Z1作业打印机联合学而思试卷宝,拥有百万海量试卷题库,涵盖小学一年级至...