向美而行 以美育幼 | 重庆市涪陵区幼儿园:以养为本 爱育未来!画好...

针对教育教学中的问题,幼儿园还积极开展幼儿不良行为习惯矫正的专题研讨和个案研究,系统地归纳和整理幼儿不良行为习惯的多种表现,深入剖析这些不良习惯的形成原因,并针对性地提出有效的矫正策略,引导幼儿改正不良习惯。此外,幼儿园积极与家长沟通合作,通过家长学校、家委会、亲子活动、家长助教、家长园地、家园网络等多种...

案例分析:综合干预帮助ADHD儿童提高注意力和学习成绩、改善人际关系

在干预前,研究人和小明班主任、家长等进行了访谈,并形成文字记录,以诊断问题、确认需求。人际关系不良通过与班主任的访谈,老师反应“这孩子在学校一向独来独往,和其他同学的关系不太好。学校集体活动时,这孩子通常不配合其他同学,经常与其他同学发生冲突。另外这孩子上课时小动作较多,所以同学们都不太喜欢和他一起...

最高检全国妇联中国关工委联合发布第三批在办理涉未成年人案件中...

三是在高质效办好个案的基础上,注重长效工作机制建设,逐步细化家庭教育指导工作流程和操作规范,培养专业化人才队伍,同时将家庭教育指导和督促监护、关护帮教、临界预防、被害人综合救助、控辍保学等工作相结合,实现对涉案未成年人权益的全方位保护。据了解,自2021年5月31日最高检、全国妇联、中国关工委联合印发《关...

三部门联合发布第三批在办理涉未成年人案件中全面开展家庭教育...

检察官联合司法社工进行家庭教育指导效果评估，发现李某存在进出酒吧、麻将室等不良场所行为，“二爸爸二妈妈”难以进行有效管教，中原区院立即调整家庭教育指导周期，由原办案检察官对李某进行严肃训诫教育，李某此后未再出现类似情况。在经过近30次的个案辅导和心理干预以及10余次的家庭教育指导后，李某的家庭环境和亲...

9月1日起施行!新修订的《河南省未成年人保护条例》来了!

第十八条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得嘲讽、辱骂、恐吓、贬损或者以其他方式歧视未成年人,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;关心爱护未成年人,发现未成年人存在被孤立、排挤等情形的,应当及时干预,对未成年人之间发生的歧视、侮辱、打骂等不良行为应当及时制止和...

河南省未成年人保护条例_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

第十八条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得嘲讽、辱骂、恐吓、贬损或者以其他方式歧视未成年人,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;关心爱护未成年人,发现未成年人存在被孤立、排挤等情形的,应当及时干预,对未成年人之间发生的歧视、侮辱、打骂等不良行为应当及时制止和...

张鼎|| 裁判文书公开的声誉影响及其规范控制|法官|法院|诉权|法律...

在一些案件中,如雇主以劳动诉讼记录为由拒绝雇佣,劳动者因为没有违约、违法行为,守信激励的需求不存在,诉权行使障碍只会增加维权成本,因此这类案件中,应当以合适的机制避免负面声誉后果。在另一些案件中,若原告方是违反法律或者社会规范的一方,负面声誉效果则能够激励守信行为。诉权行使障碍与司法制度的治理目标有关。

孩子的“不良”行为,是在向你呼救

有“不良”行为的孩子通常发生在这样的家庭:第一类:太过刻板专制的家庭。在这样的家庭里条条框框的规矩很多,要求也很多,孩子通常压力会比较大,感受不到“接纳”和“允许”,父母其中一方是这样就够孩子受了。孩子在这样的环境里成长,通常内心比较焦虑,也容易积压着负面情绪,...

重要通知!唐山疾控紧急提醒!一地开始处罚!新建2所幼儿园!近期发烧...

为进一步改善开平中心城区交通秩序,优化道路通行环境,预防交通事故发生,深入推进交通秩序整治工作,唐山交警六大队决定自即日起,对机动车违法停车及非机动车、行人各类交通违法行为进行专项整治。整治的重点:机动车违法停车,非机动车闯红灯、逆行、走机动车道、违法载人、骑行电动自行车不安装号牌、不佩戴安全头盔等,行人...

东营市召开全市未成年人检察工作社会支持体系示范建设新闻发布会

案件受理后,检察院、共青团、司法社工机构及时对接,以教育矫正、再犯罪预防、再社会化为导向,共同商定推进个案。全面对标《未成年人司法社会工作服务》国家标准,研究推出省内首套地方性执行工作手册,精准设计社工引入、委托流程、效果评估等方面,及时开展不良行为矫治、再社会化以及犯罪预防社会服务,做好家庭社会关系支持和...