江安县四面山镇水清幼儿园开展幼儿游戏活动观察记录专题研讨

进一步明晰在真实情景中应根据具体的观察对象、事件等选择有效的观察方法,并再次强调了观察记录在助推幼儿游戏水平发展过程中的重要性;紧接着,该园教师们分别以各自工作中的观察记录进行了现场交流,再由徐宏对大家的观察记录围绕“采用的观察方法适宜与否”、“观察目的预设与具体分析行为吻合与否”以及“支持...

幼儿园区角观察记录

今天,我有幸观察了一次幼儿园区角活动,现在将我的观察记录下来。1.区角设置与孩子们的反应幼儿园为孩子们设置了多个区角,包括图书角、艺术角、科学角、建筑角等。每个区角都有其独特的设施和材料,以满足孩子们不同的兴趣和需求。在图书角,孩子们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读。我注意到,有的孩子喜欢独自阅...

手账日记,让观察记录成为趣事

而在侧重情感分享的手账日记中,教师可及时记录幼儿关于情感的事由、语录、行为、表征等,了解幼儿的气质类型、性格特点、能力发展等,并针对本班幼儿情况,通过环境创设、个性化教育、个人成长手册等形成积极情感支持策略。在侧重深度学习的手账日记中,教师可通过观察,灵活运用多种支持策略,最大限度促进幼儿深度学习。观察有...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记录了幼儿的在园情况,更真实地记录了幼儿的富有个性的成长历程。35、幼小衔接指为了促进幼儿的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。一...

幼儿园大班都学些什么

在幼儿园大班这片充满无限可能的蔚蓝海域中，孩子们的学习之旅仿佛乘坐着一艘精心打造的、由彩虹碎片编织而成的探险巨轮，缓缓驶向知识与梦想的彼岸。这艘船，每一块甲板都闪耀着知识的光芒，每一面风帆都鼓满了探索的热情，引领着他们穿越一个又一个奇幻的学习海域。在这里，孩子们不仅是小小航海家，更是勇敢的探险...

点燃幼儿园教师的研究热情

例如,助教曾幸安老师观察到班级幼儿因为陀螺的归属问题发生了争吵,在观察记录“谁来玩陀螺”中,他详尽描述了整个过程,并做出如下分析:“一方(游戏中持有陀螺的幼儿)认为玩具先到先得,且玩具在该时间段都属于自己,别人玩需自己同意(www.e993.com)2024年11月15日。另一方(想玩陀螺的幼儿)认为,人不在场就不再享有玩具的使用权,而一直在旁守候和...

为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出,就广受好评?

幼师口袋慧园通幼儿园成长记录工具,基于上海市教委教研室研制《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》中的“3-6岁儿童发展行为观察指引”为标准,《指引》中的目标内容通过徽章的方式具象呈现。打开网易新闻查看精彩图片包括6大领域、14个子领域、38项行为指标、300+个表现行为描述与参考案例,园所还可...

郑州市管城区花溪路幼儿园开展线上观察记录培训活动

3月27日下午，郑州市管城区花溪路幼儿园联合时光迹Childfolio儿童观察评价应用，全体教职工展开了一次关于如何通过对孩子进行观察记录的高效率培训活动。培训活动开始之前，幼儿园教学副主任马梦星讲道：“观察记录可以作为教师下一步工作的依据，教师可以从中检查自己提供给幼儿的活动是否促进了孩子的发展。观察记录还可以...

幼儿园表演区观察记录范例【三篇】

观察目的:⒈、以幼儿自主的表达及真切的体验为主,观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。⒉、表演活动的内容,是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。⒊、是否敢于尝试,有自信。在陌生环境中不胆怯,敢于大胆表演。现象描述:⒈、教师引出故事的名称,让幼儿先回忆故事内容,引起幼儿的表演的兴趣。

幼儿园观察记录应该怎么写?

3、记录对于观察行为的反作用:它规范、便利教师的观察,使观察成为教师的习惯,保证有效省时,它也使得教师在以后观察的时候更有方向性。4、长期记录的积累,可以产生多方面的效益:在总体上了解资源的使用情况,了解幼儿的兴趣和在某些方面的发展水平,了解幼儿之间的个别差异;在局部上了解个别幼儿的现象背后的原因,了解其...