如何对照表现行为,观察-识别-支持孩子的户外角色游戏?|观察记录...

非常轻巧的一份游戏观察记录表,将儿童游戏的观察实录、行为分析,用图文并茂的方式加以呈现,并对目标行为所涉及的领域和子领域进行明确的界定,使得观察分析更为聚焦、有针对性。该游戏中孩子们表现出了非常有创造力的想象替代行为,团队分享时展现出良好的倾听与讨论习惯,游戏的情节也在自然生长中不断深入……虽然在文...

红??石榴??空中亲子课堂|家长课堂:小中大班孩子都会有哪些...

建议:这个阶段可以帮助孩子扩充他们的词汇量,最好把这些词和生活环境相关联,比如在介绍花朵、树木等方面的词汇时,可以带孩子去户外看花、树叶的样子。此外,大人要注意自身的言语,孩子模仿力极强,不要在孩子面前说不该说的“脏话”等等。6追求完美的敏感期特点:“今天穿的衣服颜色不对,我不要出门”,“没有把...

孩子读了很多书又好像没读,深度阅读的关键词你掌握了吗?

与孩子就一本书进行讨论有两个目的,一是通过提问引导孩子进行深度思考,二是通过对话检验孩子的理解水平。要想达到这个目的,作为支持孩子深度阅读的成人,我们首先得了解要共读的书讲了什么,进行归纳和总结,再通过有效的提问如:他这么做对吗?如果是你你会怎么做?等等来引导孩子去思考从而得出自己的结论。爱丽丝精选...

看听记评破解幼儿游戏密码

按照观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,分为叙述观察、取样观察和评价观察。教师无论使用哪种观察记录方法,都要适时适度地进行评价。教师的评价标准通常表现为三点:一是教师的个性特征,教师的成长经历、价值观和态度都可能成为评价幼儿的标准。二是借助教育理论,如借助皮亚杰的理论评价儿童认知发展水平,借...