约会绘本,咿起美好——《妮妮的蒜苗》

3.精读绘本,可以穿插一些提问。如:“老师布置了什么作业?怎么种植大蒜?大蒜生长需要什么?要注意什么?你想种什么蔬菜?”等,来引导幼儿思考。4.绘玩拓展:在家中开辟一个“植物角”,让幼儿学习照料管理,观察记录植物的生长过程,了解植物的生长规律,激发幼儿关心、爱护植物以及保护环境的意识!整个绘本讲述了一个简单...

蒜苗种植记——合肥市六小中铁一21班太阳组寒假玩伴团活动

你们悉心照料小蒜苗的样子真可爱!收获成果蒜苗长高了。同学们开心地记录惊喜与感动;用图片和文字,留下和蒜宝宝一同成长的快乐瞬间制成了专属于自己组的活动手册……体验一种劳动,种植一份快乐,收获一种品格,伴随着蒜苗长高长大,同学们也有了很大的进步与成长。他们不止亲身体验了照顾蒜苗的艰辛与乐趣,更见证了...

开展语文科目综合实践活动

四年级语文组老师设计了一份观察记录表,组织学生开展“种植蒜苗、泡豆芽”等实践活动,鼓励学生围绕观察对象进行连续细致的观察,做好观察记录,为观察性作文做好准备。学生们或种下一粒小种子,或水培一株大蒜,或泡一盆小豆芽,每天观察它们的生长情况。学生们把每天观察到的用文字记录下来,亲身体验,耐心整理,也将自己...

现在娃娃连葱葱蒜苗都分不清?成都这些娃娃可能表示“不服”

种植区,两所学校的菜园都种满了品类丰富的蔬菜,小葱和蒜苗就种在两隔壁,连小朋友自己都忍不住感叹:“妈妈再也不用担心我分不清葱葱蒜苗。”另外还有豌豆尖、扁豆、花椰菜、棒菜、青菜、芹菜、莴笋等。“孩子们亲手种下,浇水施肥,观察记录,并且每一块地都责任到班,学校长期开展种植课堂,不仅让孩子们掌握了一定...

“蒜”你精彩 青岛西海岸新区宝山中心幼儿园植物角创生课程写实

????一分耕耘一分收获。蒜苗成熟了,孩子们给蒜苗“剪头发”,和老师一起做了蒜苗炒蛋。剩余的大蒜还做了腊八蒜和糖醋蒜,师幼在一起品尝美食中感受收获的快乐。????“生活即教育,教育即生活。”宝山中心幼儿园的小朋友在植物角种植大蒜、观察记录蒜苗生长、与蒜苗游戏和品尝蒜苗美食的活动中,不仅直接体验了大...

凤城中心小学小白鸽中队:种植大蒜 体验成长

为了丰富队员们的课余生活,将教育与劳动实践相结合,近日,莱芜区凤城中心小学小白鸽中队开展了“种植大蒜体验成长”实践活动(www.e993.com)2024年11月6日。活动过程中,队员们从精选大蒜到悉心栽培,再到认真观察蒜苗的生长过程,每天认真观察大蒜的生长情况,并做好观察记录,亲身感受到了植物生长的神奇,体验到了收获的快乐,丰富了生活经验,最后蒜苗飘...

五育融合指向学生幸福人生

在种植大蒜过程中，学生们认真观察大蒜的生长变化，写成观察记录，完成了语文作业；数学教师引导学生思考一粒蒜苗、一颗蒜头、一筐大蒜、一片蒜园之间的数量关系，完成了“数”与“算”的练习；而为大蒜画一幅肖像画，制作蒜杆模型、粘制蒜瓣图形，也就创作了美术作品；最后，孩子们把大蒜带回家中做成美食，品尝收获...

霍山文峰小学四年级数学综合实践活动

看,他们在家长的配合下,开始挖土,埋蒜子,浇水,一天两天……终于,蒜子从土里探出嫩绿的小脑袋,孩子们欣喜地拿出本子和尺子,小心翼翼地测量着,记录着。一周过去了,小蒜苗越长越高,孩子们本子上记录的数据越来越多,他们根据每天的观察记录蒜苗高度完成了统计图的绘制。不同的蒜苗长的高度不同,同一蒜苗每天的长...