幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我有一个幸福的家”、“快乐的六一”、“爷爷奶奶的节日”、“说说我自己”、“我的发现”、“爸爸妈妈的祝福”以及孩子在校园外发生的一些成长故事和成长历程等内容都需要家长和幼儿的参与、记录和评价的。在此过程中,家长可以一起分享孩子...

最新政策及学习资料!《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》

◇掌握教育理论的基本知识和3—6岁幼儿身心发展特点、规律,具备观察、分析与评价幼儿行为的能力。熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。延伸阅读:《幼儿园老师必读,幼儿园全年龄段特点解读!》《读懂3-6岁儿童25个敏感期,“对症下药”才能事半功倍》《教你如何写好幼儿区域游戏观察记录》《4...

幼儿园表演区观察记录范例三篇

而生活的情境化令孩子们更置身于表演“生活中”,李昕怡表演能力得以提高,同时也提高了她的理解能力和分析能力,敢于尝试的习惯使幼儿的独立性、自信心大大增强,表现为:解决游戏中的矛盾的能力和交往能力增强,在不同环境中不胆怯,敢于大胆表演,自控能力强。当然,这是一个即兴的表演,在表演中还有许多的地方需要改进,更...

春暖花开,我们在等你-欢迎来到桂林市宝贤幼儿园!

通过系统开展日常园林课程,就地取材进行户外写生、蔬菜超市、动物养育观察记录等活动,让孩子认识植物的特征及生长特点,探索大自然的奥秘。培养了孩子的观察力,满足孩子的探索欲望,并为艺术创作提供了材料和养分。多彩艺术课程02.孩子是天生的艺术家,为提高孩子的艺术综合素养,日常课程里开设了自然写生、陶艺创作、舞蹈...

“当代杯”幼儿园获奖论文《简析幼儿争抢玩具的原因及教育策略》

年幼的孩子的自我控制能力差，冲动性强，容易与他人发生冲突。因此，他们不可避免地会争夺玩具，但是我们不能任其发展下去。应注意培养幼儿他人分享的意识，逐步树立幼儿的道德标准，以便更好地促进幼儿游戏活动的开展和与他人友好相处，减少争抢现象。通过研究幼儿争抢玩具的现象，探索出争抢玩具的原因并提出有效的教育...

青羊区这所幼儿园融合三国教育精髓 帮你省下数笔校外培训花销

校医每日会对入园前的体弱儿及肥胖儿,建立个人健康档案,提供“私人订制”餐食,并每月根据档案记录,调整饮食(www.e993.com)2024年12月18日。每到饭点,校医就会走进各班观察记录幼儿进食情况,并监督体弱儿吃完饭。“小细节”中的幼儿安全细节一:访客必须穿鞋套。每一名访客,无论任何身份,都必须登记个人信息、戴访客牌,此外,还必须穿鞋套,以...