区域环境创设中自然材料的运用
2018年8月2日 - 网易
例如:适宜观赏的种子、果实、花朵会摆放到自然角中,让幼儿观察记录,完成实验探究。适宜手工制作的石头、泥巴、果壳、树枝、叶子等,进行分拣后归类,放入专门的纸箱、篓子或分类盒,放在靠近区域的柜中,以便幼儿在游戏中取放。4.制作标签。标签的优势是方便幼儿在游戏柜里以最快速度找到该类材料,也便于幼儿在游戏结束...
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例如:适宜观赏的种子、果实、花朵会摆放到自然角中,让幼儿观察记录,完成实验探究。适宜手工制作的石头、泥巴、果壳、树枝、叶子等,进行分拣后归类,放入专门的纸箱、篓子或分类盒,放在靠近区域的柜中,以便幼儿在游戏中取放。4.制作标签。标签的优势是方便幼儿在游戏柜里以最快速度找到该类材料,也便于幼儿在游戏结束...