“纸”想遇见你——大众报业集团幼儿园中班级部项目化学习

在幼儿园里,我们每天都在上演和纸的故事。在本次项目化课程学习中,短短的时间里,幼儿通过自己观察与实践发现并解读纸带来的秘密:从寻找各种纸,了解纸的由来,到动手造纸,和纸游戏,探究纸的承重性等秘密,创意纸,自觉节约用纸等一系列活动,幼儿的好奇心带动了他们的探索精神。游戏中实践的操作有发现、有思考,更多的...

结对共建凝智慧 携手同行共成长

观察什么、怎样写观察记录、如何撰写游戏观察记录几个方面,由浅入深层层递进地向教师阐述了观察和记录幼儿活动的方法,着重强调,在撰写时一定要根据幼儿的年龄特点进行分析,在回应和支持时要有针对性,不要过于宽泛,理论和实践相结合,符合实际情况。

优秀STEAM案例 | 球球发射器(幼儿园案例)

STEM项目是幼儿园科学探究活动的一种改革,教师要向幼儿全面渗透知识、技能、情感等因素。本文以STEM项目“球球发射器”为例,阐述如何运用适宜的观察策略,推进STEM项目实施的研究和实践。一、预设观察目的,让观察与记录有重点陶行知先生说过:“教育为本,观察先行。”通过观察,我们可以真正走进幼儿的内心世界,明确幼儿...

看完苏州宋幼才知道,24节气原来还可以这样浸润幼儿园 | 走进幼儿园

冬日主题墙下,展示了孩子们在课程中生发出来的益智游戏——纸杯堆雪山。从幼儿园公共区域里关于二十四节气课程的展示来窥见苏州宋幼的孩子们在这个课程中的收获,超越了我们以往的既有观念。他们不仅仅是对节气的表象有了认知,还与节气背后自然现象和现实生活形成串联。孩子们的知识和生活融会贯通于其中。...

户外环境怎样更好玩?材料投放原来这么关键!

夏天,建构游戏场地应有遮阳设施。建构游戏区应设置积木分类存放的玩具架,还应该为幼儿提供小车,筐子等,方便幼儿选择和运送积木。拍摄于深圳市南山区南头城幼儿园01玩具材料投放支持幼儿户外建构游戏的材料主要是木质积木,除此之外,教师还可以投放纸盒、纸杯、砖头、易拉罐、奶粉桶、PVC管等废旧物品材料。

诸城市百尺河镇中心幼儿园:整合乡土资源,走特色办园之路

乡土资源是不会说话的老师，是孩子获取知识、发展能力的工具，百尺河镇中心幼儿园注重以适宜的乡土资源引发幼儿活动的兴趣，开发幼儿的智力(www.e993.com)2024年11月9日。一是利用植物资源开辟多种种植区。专门开辟种植区，种一些简单易长的时令蔬菜与农作物，让幼儿了解蔬菜、农作物的生长特性，了解其生长环境及生长过程，并引导幼儿做好观察记录。

中医国学特色幼儿园:从编辑的视角谈幼儿园课程故事撰写

幼儿园课程故事是在幼儿园真实情境中完成的一种观察和记录,其内容都来自幼儿园课程实践的点滴,其本质上是一种教育实践叙事。课程故事这种形式,它能反映幼儿发展的持续性,呈现幼儿的学习与发展;同时,它也能促进教师不断反思,让教师们重新审视幼儿园中看似司空见惯的小事,发现其中蕴含的教育意义,从而促进自身成长。

居家小实验,玩出大智慧:这些科学小游戏建议收藏!

实验目标:让孩子能够观察记录鸡蛋在容器中与白醋产生的,并请孩子们用语言进行表述,发展语言表达能力。互动思考:为什么鸡蛋会在容器里跳动?如果换成乒乓球也可以吗?图片来源:幼师口袋APP发布者:戴帽子的猫3、吹泡泡实验名称:吹泡泡准备材料:洗洁精,纸杯,湿巾,牛皮筋。在杯子底部剪个小洞,湿巾包在杯口,用...

风宝宝和我们玩游戏啦!|一千零一叶·第213叶

风宝宝和我们玩游戏啦!一阵风吹过～带给你什么样的感觉?是有点冷?还是有点好玩?让我们一起跟着杭州市西湖区文苑幼儿园的宝宝们,一块儿来感受吧。嘿!风来啦～在班级里,孩子们对卫生间新安装的小手烘干机特别感兴趣。“呼呼,呼呼”~~

如何让孩子的家庭生活更加丰富有趣?

每天搭建一小部分,逐步累积,一周下来便有可能完成一项宏大的设计,这种有计划性的游戏是孩子在幼儿园和学校难以实现的内容,家庭生活的优越性变显现出来。除了市场上售卖的各类搭建材料,很多日常物品也是很好的搭建素材,比如塑料瓶、酸奶盒、纸杯、纸牌、棉签、牙签、包装盒等,只要家里能逐渐累积起来的材料,都可以选用。