如何了解孩子的建构游戏发展水平?试试这样做观察记录吧|观察记录...
教师分别从准备阶段和实施阶段对其行为进行观察记录,实施阶段又分为“疯狂动物乐园”大发现、“难题”出现了、“疯狂动物乐园”的诞生”分别进行较为详实的记录。对幼儿行为分析时,能够基于对儿童的记录,从社会交往与合作、学习品质、表达能力、独立解决问题能力、幼儿知识经验迁移对幼儿的游戏行为进行较为全面的分析。...
一篇会“共情”的观察记录,基于儿童情感需要和过往经验|观察记录...
3.增强同伴交往,鼓励同伴间的交流与合作游戏整个运动你始终沉浸于一个人的练习中,当你仅仅依靠自己的身体想让小球摇摆起来时,你的几次尝试都失败了。你用轻轻的声音试图呼唤不远处在玩滑滑梯的同伴,可是几次轻声呼唤后并没有人过来时,你便放弃了。看到这一场景,我将鼓励内向的你更大胆地去邀请朋友和你共同...
幼师活动观察记录实例,这样的记录园长都称赞!
童童是大一班游戏场地的管理员,负责场地的维修管理工作。这一天,大一班的滑滑梯被小朋友弄倒了,童童和别的管理员就想要重新再搭一个。于是,他们将一个“施工中”的牌子立在了场地边上。打开网易新闻查看精彩图片因为童童全力投入到维修滑滑梯的工作中,没有办法分身去管理保龄球馆,所以他希望在将滑滑梯重新搭...
Aha| 从挪威幼儿班的日常观察记录来看真正的“学习在窗外”是什么样
和中国小朋友在“室外园内”玩儿丰富的体育器材略有不同,我们在今天参观的幼儿园中并没有看到很多供孩子玩耍的材料,比如挖沙工具、跷跷板滑滑梯、各类体育器械等。上图是老师在放学时间打扫地面,孩子们对扫帚铲起的水非常感兴趣,纷纷围到老师身边,老师便配合孩子和他们玩儿起了水。值得注意的是,这些水看上去很脏,...
风宝宝和我们玩游戏啦!|一千零一叶·第213叶
观察记录中原来是吹风口在这里呢!我猜对啦!我要给我自己送个五角星????。原来,烘干机吹风的是这个细细长长的一排排风口呢!教师的思考:在寻找烘干机吹风口的过程中,孩子们进一步分享自己的发现,知道了如何快速烘干手。并在便捷使用地过程中爱上洗手,与烘干机有了更多的互动。
即时性教研,即刻破解活动难题
比如,一位教师在分享环节展示了自己的视频观察记录,并提到“草坡上的孩子除了追跑就是打滚,不知道怎么引导”(www.e993.com)2024年10月15日。草坡还能怎么玩?带着疑问,九幼教师利用中午时间来了一场体验式即时性教研。搬个木板玩滑滑梯,拿上球玩草坡滚球大赛,用编织袋当滑草垫……教师不断丰富游戏材料,让小草坡成了游戏体验的主场,教研也因此变...