在广阔天地建构自己的世界

从2010年开始,为解决幼儿园存在的自主游戏空间狭小、游戏材料单一、教师支持不力、幼儿学习浅表等问题,广东省广州市黄埔区香雪幼儿园尝试从建构游戏切入,将传统的室内桌面建构游戏转移到户外,给予幼儿宽敞的户外环境和充足的游戏时间。幼儿园高质量大型户外建构游戏的实践探索,是香雪幼儿园园长和教师们历经14年探索完成...

深化科学观察与有效支持:伊金霍洛旗幼儿园课改核心组会议纪实

在梳理核心经验的基础上,研究小组开始着手制定语言区与建构区的科学观察量表与记录表。这些量表与记录表不仅涵盖了幼儿在各区域活动中的具体表现指标,还明确了观察者的记录方式与评分标准。通过多次讨论与修订,最终形成了既符合幼儿发展规律又具有可操作性的初步版本。(三)安排研究过程为了确保研究工作的有序进行,研究...

幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!

幼儿园大、中、小班的幼儿教师们可以根据本班幼儿的教育教学内容,将本学期五大领域、户外自主游戏和户外体育活动有机整合,让孩子们在轻松、快乐的游戏中进行展示。幼儿园期末汇报展示六种方式1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及...

推进区域学前教育质量整体提升,番禺石碁这样做

石碁镇中心幼儿园副园长范峻婷采用世界咖啡的教研方式，围绕“区域活动中幼儿行为观察分析的实践研究”，引导老师们研讨方法，精准施策。现场的教研氛围热烈，激荡着思维碰撞的火花，老师们表示受益匪浅。番禺区幼教教研员韩秀云到场指导。她指出，教师观察要突出内核，即突出观察记录的主干，准确、有效地传递观察者所获得...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例,转给幼师!

第1篇幼儿区域活动观察记录——益智区观察地点:益智区实地记录:陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩,很少和同伴一起交往(www.e993.com)2024年11月13日。今天,又到小朋友进区域自由活动的时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他:“陈灏霖:你怎么不进区域玩啊?”他说:“我不想玩。”我说...

区级教研 | 落实《评估指南》:用心用情一对一倾听幼儿 ,让每一位...

2023年10月8日,北京市西城区教育研修学院副院长乔梅带队学前部的专家们走进中国儿童中心实验幼儿园,指导落实《评估指南》的工作,中国儿童中心党委书记丛中笑与专家们热情握手并致以亲切地问候,丛书记对专家们的到来表示欢迎和感谢,中心副主任、实验幼儿园园长杨彩霞陪同参加了当天的主题研讨活动。

幼儿园区域活动如何更有效

同时,教师也要做好观察记录,两名教师分工,一名教师主要负责全体幼儿的观察与指导,另一名教师则有针对性地记录,为活动前的引导和活动后的交流做准备。教师要意识到活动前的引导和活动后的交流非常重要。有针对性的交流会为每次的区域活动起到很好的承前启后的作用。

幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?

通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记录了幼儿的在园情况,更真实地纪录了幼儿的富有个性的成长历程。36.幼小衔接指为了促进幼儿的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。

幼儿园科学游戏实践的研究

1、调查、分析幼儿园科学游戏现状实验组成员采用观察法观察、记录12所实验幼儿园10个教学班的游戏环境创设,课题负责人抽样观察5所一级一类幼儿园、5所一级二类幼儿园的10个年龄班的区域游戏活动作为课题研究对照的常模,填写幼儿科学游戏现状调查表(附录1),幼儿个案观察记录、幼儿科学能力调查表(见附录2)。观察分析上...