关于印发“常州市幼儿园一日活动常规要求”的通知

1.进行必要的餐前教育,创造安静愉快的进餐气氛。2.介绍、分发饭菜,激发幼儿食欲。3.精心照顾幼儿,观察幼儿食欲和进食量,纠正偏食、挑食习惯。4.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴;组织幼儿进行餐后散步活动。5.保证每天的饮水量,提醒幼儿按需要随时喝水。1.按时开饭。2.分发饭菜,注意安全。冬保暖、夏散热。3.及时...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼...

构建特色课程体系 持续优化育人载体

通过游戏活动,小班幼儿可以模仿大班幼儿的行为,而大班幼儿则可以在帮助他人的过程中获得成就感。生活活动和运动活动同样注重分年龄段设计。在生活活动中,通过入园、进餐等环节的互助与合作,小班幼儿逐渐学会了自我服务的技能,而大班幼儿则通过帮助他人培养了自信心和反思调整的能力。在运动活动中,通过户外体能大循环、户...

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

本学期,幼儿年龄在2、8—3.5岁之间,部分幼儿读过幼儿园,有一定的知识准备,但由于幼儿来自不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的能力相差甚远,也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,依据《3一6岁儿童学习发展指南》遵循小班幼儿年阶段身心发...

合肥市长幼教育集团园长妈妈对您说:幼儿园怎样做好保育工作

幼儿入园前保健医晨检合格后进班级,教师再进行二次晨间检查,检查时要做到:一摸:有无发热(测量体温),二看:一般情况(状态、面色),传染病早期表现咽部、皮肤有无皮疹等。三问:饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品等,发现问题立即处理,并做好全日观察记录。

...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知

(四)评估阶段(www.e993.com)2024年12月19日。根据设区市教育局提出的评估申请报告,在审核确认申报园符合申报资格的基础上,自治区教育厅组织专家组赴申报园进行现场评估。评估包括实地察看、观察幼儿活动、听取汇报、问卷调查、座谈访谈、资料查阅等多种方式。专家组评估后,经集体讨论形成评估意见报自治区教育厅。

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

幼儿园学期末汇报的六种方式1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录...

【校园动态】市直幼儿园:以“国培”为媒 让成长自然发生

濮阳市市直幼儿园省级教学名师吴建丽围绕《观察中记录互动中成长》专题内容与学员们分享。从整体规划、共情互动、材料丰富、多元表征四个方面进行分享交流,运用具体的案例和可行的师幼互动方法为参训学员提供了观念上的引领和实践上的帮助。通过聆听专家讲座,学员老师收获甚丰,且悟且思且行。

关于印发《黑龙江省幼儿园分类管理办法(试行)》的通知

评建结合,强化指导。幼儿园分类评估,要切实加强评估队伍专业能力建设,强化专业指导。应做好各级培训,引导幼儿园认真分析现状,针对问题改进工作,发挥评估的导向、诊断、改进和激励功能。第六条幼儿园分类评估原则上采取实地评估方式进行,采用实地踏查、班级连续观察、座谈访谈、查阅资料等多种评估方式,评估手段力求综合化...

以爱为魂 科学衔接 为生命成长奠基——记平度市万家中心幼儿园...

????在“以教育科研为引领,提升教师专业素养”板块,幼儿园参与了市级“十三五”规划课题“科学幼小衔接有效实施策略研究”,教师依据课题组指导和本班幼儿的兴趣特点创设活动形式,激发幼儿的参与热情,对幼儿每次活动的行为表现进行跟踪观察记录,组织家长同步按时完成对幼儿能力的前后测评并进行科学分析,为幼儿能力培养目标...