南师附中高淳学校初中部成功举办第三届教学开放日活动

附中树人学校王宁老师通过高淳美食引导学生,运用地理用图进行学法指导,形成逻辑体系,注重培养地理实践力。附中高淳学校陈颖萍老师则以高淳螃蟹养殖产业发展为例,贯穿农业课讲授,实践432教学理念,小组合作探究,少教多学。课后,砖墙中学马从年校长和地理教研员王柱梅老师点评指出,两位老师课堂把握得当,但缺少纸笔落实环节,建...

“最强大脑”走进北京101中矿大分校课堂,进行听评课指导

2024年12月2日-6日,北京一零一中教育集团“最强大脑”——学术委员会专家25人莅临北京一零一中矿大分校,随机听取了初中、高中28节常态课,对15个学科27位教师的课堂教学进行听评课指导。指导老师们依据深度学习的教学环节:情境创设、思维启动、知识内化、协作探究、实践应用,深入启发引导学生发现知识价值,探索研究乐趣,促...

颍泉区初中地理新教材课堂教学研讨活动在阜阳十九中举行

摘要:10月25日上午,颍泉区初中地理新教材使用促进活动在阜阳市第十九中学开展。此次区教研活动包含三个环节:一是由十九中的焦甲甲和曹静静老师上示范课;二是进行评课议课;三是颍泉区教研室地理教研员潘兴华老师专题讲座。10月25日上午,颍泉区初中地理新教材使用促进活动在阜阳市第十九中学开展。此次区教研活动包含三...

关于开展2024年肥西县普通高中教育教学视导工作的通知_肥西县教育...

具体任务如下:(1)组长负责选课,为评课时的召集人和主持人,本校的教研组长或备课组长为活动记录人及学校本学科情况的报告人。(2)每组听课1节(尽量高三年级),听课之后及时评课并赋分(按4分制),赋分表交组长汇总。(3)组长结合评课和得分情况,形成组内总评意见,反馈给学校。(4)查看各学科教学进度、高三复习进展情况...

岳阳市第二中学课改记录系列之二|在灯塔指引中勇敢前行——教师...

地理教研组的多位老师曾在省级初中地理教学竞赛中获得省一等奖，在岳阳市“金鹗奖”教学竞赛中获得金奖和一等奖第一名，教学经验十分丰富。王雯璐便和她们一起发挥集体的力量，做好课时划分；根据学情，在课改中做好“减”法，改变过去应讲俱讲的思维。在教研会上集思广益，讨论每节课的重难点，明确重难点的教法...

地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...

例如:初中地理《西北地区》纵贯性结构:地理位置一自然环境特征→农亚生产与分布→能源好发与区域发展→生态问题与区域发展横断性结构:与北方地区、南方地区青藏地区共同建构可迁移的大概念“区域差异”4.在教学组织上,大概念可以将已知与未知建立联系(www.e993.com)2024年12月19日。越是上位的大概念,统摄迁移力越强,与教科书上的章节越脱节。

如何从“经验式”听评课走向基于科学研究证据的“循证式”听评课?

例如,某位听评课者观察“海陆分布与气候”一课时,可以聚焦观察听评课工具上有关师生问答这一维度,在过程中收集相关数据并做好记录。另一方面,听评课者在观课过程中还可以对不断涌现并收集到的课堂数据进行及时分析,形成对课堂有效性及影响因素的初步判断,为下一环节做准备。

井研县地理名师工作室:双减提质 共话成长

11月23日,四川省井研县研城中学的老师雷刚带领井研县初中地理名师工作室全体成员,井研县地理教研员宋勇波带领全县初中地理中心组成员,抵达研经初中,开展”双减提质,共话成长”送教活动。研经学区地理教师参加此次活动。活动以雷刚一堂《世界的主要气候类型》公开课拉开帷幕。雷刚以研经初中校长曾文军夏、冬两季穿...

...择善而从谋发展——潢川县双柳中学承办“第三协作区地理学科...

潢川县第三协作区地理学科教研活动于5月10日上午在双柳中学开展。授课听课,一丝不苟本次示范课由全校八年级地理教师黄超主讲。主讲内容是人教版八年级下册第5节《祖国西部开发的宝地——新疆维吾尔自治区》。师生互动,积极热烈课堂上,黄超老师循循善诱,展现了一名地理老师渊博的知识及深厚的教学功底:利用丰富...

区基础教育研究中心初中教研员到崇文调研指导工作

9月26-27日,坊子区基础教育研究中心初中教研员在研究中心副主任吕雪梅的带领下,来到崇文中学,开始了为期一天多的调研指导。本次调研,以“新课标·融入教学的课堂评价”为主题,为检查督促学校各项教学工作落实,提升学校教学效益和育人效果而展开的。崇文中学全体教师参与听评课,掀起了又一次教研的高潮。